小学三年级科学（教科版）《月球地球的卫星》-教学设计、课后练习、学习任务单.docxVIP

小学三年级科学（教科版）《月球地球的卫星》-教学设计、课后练习、学习任务单

一、教学设计：

1.教学目标：

a.知识目标：掌握月球作为地球的卫星的概念，了解月球和地球的关系。

b.能力目标：培养学生观察和归纳总结的能力，培养学生合作与交流的能力。

c.情感目标：培养学生对科学的兴趣，增强爱护地球的意识。

2.教学重点：

a.月球作为地球的卫星的概念。

b.月球和地球的关系。

3.教学难点：

a.培养学生合作与交流的能力。

b.培养学生观察和归纳总结的能力。

4.教学准备：

a.教材：《月球地球的卫星》-小学三年级科学（教科版）

b.教具：投影仪、幻灯片

5.教学过程：

a.导入：通过展示一张有关月球的图片，引起学生对月球的兴趣，并提问学生：“大家知道这是什么地方吗？”引导学生回答“月亮”。

b.提出问题：引导学生思考，提问学生：“月亮是谁的朋友呢？”寻找月球和地球的关系。

c.教学正文：

-通过展示幻灯片或教材上有关月球的图片，向学生介绍月球作为地球的卫星的概念，解释月球和地球的关系。

-引导学生观察月亮的形状，让学生发现月亮呈现圆形，并解释月球的表面是凹凸不平的，所以从不同的角度看月亮，有时候看到的形状会有所不同。

d.实验活动