《油菜花》幼儿园小班讲课PPT课件.pptxVIP

油菜花海的旅行

旅程赏花之旅1探究之旅2美食之旅3故事之旅4

阳春三月，万物生长，花香四溢，到处都是春光融融。在这样一个美好的时节，为了让幼儿体验春天的美景，我利用中午散步时间，带领幼儿沐浴着温暖的阳光，去寻找幼儿园里的春天。缘起

七嘴八舌这时，我听见了孩子们七嘴八舌的声音。孩子们笑着，说着，疑问声不断，赞美声不断。

赏花之旅第一站

摆出造型，与花合影闻一闻，享受花的香味摸一摸，观察油菜花数一数，花瓣有多少延时符赏花之旅第一站孩子们近距离的观赏油菜花，感受油菜花之美。

延时符赏花之旅第一站幼儿：老师，我发现油菜花有四个花瓣。幼儿：李老师，这个上面的小豆豆是什么呀？幼儿：你的鼻子怎么变黄了。幼儿：老师，这个长长的是什么呀？好像是小黄瓜。发现疑问？？？

探究之旅第二站

赏花的旅行结束了，看！他们开始了愉快的探究之旅。探究之旅

科学探究之旅第二站

为什么手指会变黄？延时符科学探究之旅第二站？？？？小尖尖是什么？小豆豆是什么？种子在哪里？

延时符探究之旅第二站科学探究：家园合作孩子们在爸爸妈妈的帮助下，通过观察油菜花，查资料，讲解等方法，得出了问题的答案。我们对油菜花展开了调查。

延时符探究之旅第二站科学探究：家园合作幼儿说：我妈妈说小豆豆是油菜花开出前的样子，长大了就变成了油菜花。

延时符探究之旅第二站科学探究：家园合作幼儿：油菜花是黄色的，有四个花瓣，爸爸说：油菜花粉可以加工制作成保健品。

延时符探究之旅第二站科学探究：家园合作幼儿：妈妈告诉我，青菜花叶子是椭圆形的，油菜花的叶子是齿轮状的，根也很粗的，他们的种子也是不一样的。

延时符科学探究之旅第二站通过对油菜花的调查，将发现的问题逐一探究，成功解决了疑问。

延时符科学探究之旅第二站小朋友们利用课间时间会一起去讨论探索油菜花。区分种子介绍油菜花调查表自主探索中……

艺术探究之旅第二站

延时符艺术之旅第二站观察探索中，我班幼儿知道了油菜花的根很强壮，会长出很多的分枝来，叶子呈齿状，有4片黄色的花瓣等。

延时符艺术之旅第二站①观察花的外形师：请小朋友来看看它有几片花瓣呢？我们一起伸出小手来数一数。幼：四片，马上就有孩子喊出来。

延时符艺术之旅第二站②教师示范点花画好绿绿的草坪，画纸上开出了一朵小黄花，孩子们都“哇”的感叹，好漂亮呀。

延时符艺术之旅第二站③幼儿作画有的孩子颜料蘸的多了，纸上的花就大了，有的孩子花点到天上去了，还有的孩子随意的在纸上点着……他们饶有兴趣的蘸着、画着......

延时符艺术之旅第二站师：“都漂亮。得到肯定表扬的孩子们个个脸上都露出了开心的笑颜，低着头继续他们的艺术之旅。

美食之旅第三站

延时符美食之旅第三站不久，孩子们又踏上了美食的旅程。我班热心的家长将自己烫菜芯的过程用照片的形式记录下来，传给我们作为教学资源与孩子分享。

5①盐水烧开②放菜芯煮⑥晒干④冷水浸泡③捞起延时符美食之旅第三站⑤沥干⑦小菜美食

延时符美食之旅第二站孩子们看着还是小豆豆的菜芯从滚烫的水里捞出，再浸泡在冷水里到沥干、晒干，到最后做成美食。

幼儿说：李老师，我吃出了甜甜咸咸的味道。延时符美食之旅第三站幼儿说：李老师，我吃出了油菜花的味道，哈哈。幼儿说：李老师，这个就是小豆豆做出来的吗？幼儿说：李老师，真好吃，我还想吃一点。恺幼儿说：李老师，这个菜芯真的好香呀。幼儿说：这个我家也有的，我经常吃的。

延时符美食之旅第三站品尝到美味的孩子脸上美滋滋的，一个个吃的津津有味，仿佛这一碗干菜中隐藏着幸福的味道。

故事之旅第四站

延时符故事之旅第四站利用午饭前的时间，我给孩子们讲述了《小蜜蜂与油菜花》的故事，延伸了孩子们在油菜花海的旅程。

延时符故事之旅第四站小蜜蜂与油菜花的故事一只小蜜蜂看到一株油菜花正在流泪。小蜜蜂便前去问道：“美丽的油菜花，你为什么悲伤呢？”油菜花回答道：“明天我的生命就将凋谢，我的美丽就将消失，我怎能不悲伤呢？”小蜜蜂问道：“你是否已孕育了种子呢？”油菜花回答道：“我内心正膨胀着很多种子。”小蜜蜂说道：“美丽的油菜花，那么你不仅不必悲伤叹气，而且你应该庆幸自己——只要你拥有美丽的种子，不久的将来，你还可以开出绚丽的花，你的美丽还将再现。”

延时符故事之旅第四站故事之感：小蜜蜂与油菜花的故事告诉我们，只要你永远拥有美丽的种子，你就可以开出成功之花，拥有美丽的未来。

未知的旅行孩子们与油菜花海的旅行暂时告一段落，可是真的已经结