第15课 两次鸦片战争-2023-2024学年高一历史上学期核心素养统领教学精品课件(中外历史纲要上).pptxVIP

第15课 两次鸦片战争-2023-2024学年高一历史上学期核心素养统领教学精品课件(中外历史纲要上).pptx

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第16课两次鸦片战争

努皇顺、康雍乾、嘉道咸、同光宣

【唯物史观】

通过重新审视战争爆发前后错综复杂的历史环境,引导学生认识在全球化进程中,东西方文明的交汇与碰撞是不可避免的,理解鸦片战争发生的必然性和偶然性。

【时空观念】

将鸦片战争放到历史的纵深,理解在不同的时空框架下透视出农业文明和工业文明实力消长的变化和冲突的延续;配以地图概述鸦片战争过程,宏观把握战争的进程。。

【史料实证】

培养从文字材料、图表材料中提取有效历史信息尤其是隐形信息的能力;通过新开发的史料揭示鸦片战争的实质,培养学生符合历史认知的方法。

【历史解释】

认识鸦片战争前东西方历史的差异。正确解释“鸦片战争”“第二次鸦片战争”“虎门销烟”“三元里抗英斗争

【家国情怀】

历史不容遗忘,国耻要永远铭记。中国人民从来就有不屈不挠的反抗精神。捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统,增强民族责任感。

一、教学目标与核心素养

1、社会性质(形态):半殖民地半封建社会

2、社会主要矛盾:民族矛盾:外国资本主义与中华民族反侵略民族革命

阶级矛盾:本国封建主义与人民大众求民主民主革命

3、基本历史线索:

(1)屈辱史:列强侵华史

(2)抗争、探索史:各阶层救亡图存(地主阶级、农民阶级、资产阶级、无产阶级)

(3)发展史:中国由农业文明到工业文明的转变(近代化)

1841

1860

1858

1856

1844

1843

1842

1840

1839

虎门销烟

鸦片战争

《南京条约》

《虎门条约》

《望厦条约》

《黄埔条约》

“亚罗号”

事件

火烧圆明园

三元里

人民抗英

《天津条约》

《北京条约》

《瑷珲条约》

第二次

鸦片战争

“数千年来未有之变局”

时空坐标

一、19世纪中期的世界与中国

君主立宪

君主专制

小农经济为主

冷兵器为主

坚船利炮

英国

中国

农业文明

(封建主义)

工业文明

(资本主义)

日落东方

日出西方

工业革命完成

1、鸦片战争前中英国情对比

殖民扩张

闭关自守

知识拓展:19世纪中期的世界与中国

中西方本质上的差异在于:

西方已进入资本主义工业文明阶段,中国仍处于落后的封建农耕文明时代。

革命改革、民主政治

清政府对世界形势的变化浑然不觉

19世纪中期,世界形势发展到全新的格局

1840年的中国和世界形势

一、19世纪中期的世界与中国

2.列强环视

英国掌握着资本主义世界的霸权:

率先完成工业革命,资本主义经济雄厚

积极进行殖民扩张,成为日不落帝国

寻求海外市场和生产原料

英国棉纺厂

二、两次鸦片战争

1.鸦片战争的原因

(一)第一次鸦片战争

鸦片战争前中英正当贸易情况表

年度

英国输华

中国输英

中国对英国贸易

总值

总值

出(+)入(-)超情况

1765-1769

1192915

2190619

(+)997704

1795-1799

5373015

5799722

(+)346957

1830-1833

7335023

9950286

(+)2615263

正常贸易

中:贸易顺差(出超):出口>进口

英:贸易逆差(入超):出口<进口

闭关自守一口通商

小农经济自给自足

自然经济抵制作用

导致

鸦片在中英贸易中的比重(1837-1838年)

英国输华

中国输英

中对英贸易

正当贸易

鸦片贸易

总值

总值

出(+)入(-)超情况

220万

340万

560万

310万

(-)250万

导致

鸦片贸易

1.鸦片战争的原因

迨流毒于天下,则为害甚巨,法当从严。若犹泄泄视之,是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。

——《林则徐集》

损害健康

加重人民负担

白银外流

加剧政治腐败

削弱军队战斗力

鸦片走私对中国有哪些危害?

(禁烟运动)给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威,提出我们自己的条件,强迫中国接受。这种机会也许不会再来,是不可能轻易放过的。

——《安得鲁·韩德森致拉本特函》

英国以禁烟运动为借口,企图以武力打开中国市场

1.鸦片战争的原因

(一)第一次鸦片战争

称呼

立场

合理

缺陷

夷匪犯境

清朝

通商战争

英国

鸦片战争

当今

中国

中英战争

美国

鸦片战争四种称呼

表达了侵略的特性

表达了英国打开中国市场的本质目的

战争因鸦片而起

以战争双方来命名,一目了然

囿于传统视角看待,未揭示出战争实质。

掩盖了“非正义的侵略战争”性质

以偶发性的导火线来描述,未能完整揭示英国本质目的。

缺乏价值判断,看不出是非正义。

时代、立场影响历史解释

鸦片战争的性质:是英国发动的侵略中国的战争,于英国有侵略性质,于中国有反侵略的正

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