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常见天气系统教学设计
第1篇：常见天气系统教学设计
常见天气系统教学设计
一、教材内容分析
天气现象是人们最能干脆感受到的自然现象之一，它与人们的生产、日常生活亲密相关。本课内容对于学生了解影响天气变更的最基本因素，普及天气预报学问具有乐观的现实意义。从教材的编排体系看，其次章教材遵循学生的相识规律，按部就班，前后呼应，步步深化。常见天气系统是其中学问结构上重要的一环，具有承上启下的作用。由于各种天气现象的产生与大气的热力状况、大气的运动有亲密的联系，所以，本课是在综合前两节内容的基础上，阐述常见的天气现象的成因。在实际生活中，天气系统与人们的生产生活亲密相关。本
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