- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
PAGE/NUMPAGES
专注:心无旁骛,万事可破
《假如生活欺骗了你》导学案
课题
《假如生活欺骗了你》
授课时间
主备
张永莉
授课人
班级
审核人
阶段
环节
教学过程
第一课时
学生感知目标,明确学习任务。
掌握先学的内容、方法和要求。
独立完成
教师对知识点做以讲解
学生自助学习
学习情况展示自主
先自主后合作探究
巩固练习
巡视检查。
独立完成
提出疑难。
教后反思
zh
第
一
阶
段
预
学
案
第
二
阶
段
教
学
案
第
三
阶
段
检
测
案
目
标
导
航
学
习
目
标:
⑴了解普希金的生平及创作情况。⑵有感情的朗读诗歌,理解本诗歌中所蕴涵的⑶学习诗人的乐观精神和积极的人生态度。
学习重点
理解诗所蕴含额人生哲理,感受诗人真诚博大的情怀和坚强乐
学习难点
自主
预习
预习
自测
预习
反馈:
(5分钟)
合作探究:(15分钟)
交流展示:(10分钟)
精讲点拨:(5分钟)
当堂训练:(7分钟)
达标测评
纠正错误
课前预习
当你身处困境,是前进还是后退,遇到困难,是迎难而上,还是知难而退,普希金的《假如生活欺骗了你》会告诉我们答案。
1、走近作者
普希金(1799——1837),俄罗斯伟大的民族诗人、小说家,史称“俄罗斯文学之父”。俄罗斯文学语言的创建者和奠基人。他出身于贵族地主家庭,一生倾向革命,与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争,他的思想与诗作,引起了沙皇俄国统治者的不满和仇恨,他曾两度被流放,始终不肯屈服,最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死,年仅38岁。其代表作有:诗歌《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等,以及诗体小说《叶普盖尼·奥涅金》,长篇小说《上校的女儿》等。他一生创作了近800首优秀的抒情诗篇,被誉为“诗歌的太阳”。
2、写作背景:《假如生活欺骗了你》这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里,是以赠诗的形式写在他的邻居女儿的纪念册上。那时俄国革命正如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人却没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理解,相信光明必来,正义必胜。他这首《假如生活欺骗了你》诗问世后,成为许多人激励自己的座右铭。
1.“假如生活欺骗了你”指的是什么?
特指在生活中因遭遇困苦甚至不幸而身处逆境(作者写这首诗时正被流放,是自己真实生活的写照)
2.当生活欺骗了你时,诗人提出了怎样的叮嘱和嘱咐?
不要悲伤、不要心急、、需要镇静、相信未来
3.诗人在诗中阐明了怎样的人生态度?请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体会。
诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急,在苦恼的时候要善于忍耐,一切都会过去;生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐地日子终会到来。
思考交流:
1.怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”?
一方面诗人强调一种积极乐观的人生态度,另一方面人生的体验应该是丰富多彩的,各种体验都是一笔宝贵的人生财富,都有助于把握人生。
2.既然“心儿永远向往着未来”,为什么“现在却常是忧郁”?
对待生活我们应该抱有积极乐观的态度,但是生活中常常有挫折和失意,痛苦与悲伤,这是不可避免的。
3.作者通过展示他的生活态度,要告诫我们的是:
要积极乐观面对困难,当越过艰难困苦之后再回首那段往事时,那过去的一切便会变得美好起来
一、积累·识记
1.给下列加点字注音。
忧郁()瞬()息伫()立萋萋()
2.根据拼音填出相应的汉字。
污rǎn()来lín()yán()绵shè()足
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是:()(3分)
A、驰名世界的凡尔赛宫,巍峨的埃菲尔铁塔,雄伟的凯旋门,庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人流连忘返。
B、孙小龙模仿赵本山的表演真是栩栩如生,让大家不时捧腹大笑。
C、体育测试时,李明考试成绩优秀,无独有偶,王新也获得了优秀。
D、这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事也没有发生。
4.与原句衔接最好的一项是()
____崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹模糊;枯水节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。
A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。
B、没有
您可能关注的文档
- 2023年人教版七年级数学下册第五章《平移(第1课时)》学案.doc
- 2023年上饶市高考模拟考试数学(文)预测押题试卷.doc
- 2023年牛津译林版八年级英语下册Unit 3 Online tours检测试卷(附答案).doc
- 人教版六年级美术:彩墨画-素材.doc
- 苏教版1年级上册期中试题 (11).doc
- 四年级上册英语导学案-Module 5 Unit 2 Can Sam play football(第2课时)-外研社(三起).doc
- 部编版三年级语文上册:7 听听,秋的声音 教学反思1.doc
- 2023年苏教版三年级数学上册期中学情调研试卷.doc
- 2023年北师大版七年级数学下册第七章《图形的全等》学案.doc
- 人教版一年级语文上册课文414小蜗牛教学反思1.doc
- 人教版六年级数学下册 第3课时 比例的意义和基本性质的练习-教案.doc
- “抽屉式”阅读法的设计与应用[1].doc
- 人教版三年级英语上册Unit1Hello(第5课时)练习.doc
- 仁爱版七年级英语下册Unit 8 The Seasons and the Weather Topic 1 SectionC 导学案.doc
- 2023年青岛版三年级数学上册第一次月考试卷.doc
- 2023年牛津译林苏教版三年级英语下册Unit8 We're twins第三课时参赛教案.com (2).doc
- 仁爱版七年英语下册Unit 5 Topic2 A few students are running around the playground SectionA导学案.doc
- 2023年冀教版八年级英语下册Unit6 聚焦that引导的宾语从句 (下).doc
- 人教版六年级英语上册Unit2WaystogotoschoolPartA(2)Let’slearn.doc
- 精通版六年级英语下册 Unit 3 We are going to travel Lesson 14 同步练习3.doc
文档评论(0)