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2023教师读书笔记15篇

教师读书笔记1

自从开展读书活动以来，我再次以饱满的热情跨入读书的行列，与大家一道

遨游书海，重新领略书的韵味，品尝书的甘甜，继续秉灯夜读，沉醉书香。学生

时代读的是教科书，走出社会读的是故事书、文艺书，参加工作读的是教案与参

与书，说实在话，在没开展读书活动之前，我没有认认真真地、象模象样地读过

一本教育名家的教育专著，偶尔读的都是一些零零星星的教育杂志上的__，有点

兴趣时读一点日常杂用方面的书籍，象现在这样静下心来读一本本名家名著，并

且还要写读书笔记，读后感悟与体会，几乎从未有过。通过一年多的读书，使我

大开眼界，精神世界为之更加丰富多彩，生命得于升华，对书籍的看法也有一个

新的认识，新的评价。书籍确实能安慰我们的心灵，美化我们的心灵，静化我们

的心灵。它里面有星光的闪耀，有雨露的润泽，也有花草的芳香，既有黄金屋，

也有颜如玉；它既能把人生引入歧途，使你饮恨终生，也能使人生辉煌，无限幸

运。以前，书籍对我来说是一种折磨一种痛苦，枯燥无味；现在是一种吸引一种

味道，读后心怀豁达，是一条河流，一片天空和大地，心旷神怡，虽然说不上陶

醉，但也说得上是一种享受，一种幸福与快乐。

读了李镇西老师的《做最好的老师》，使我真正领会了没有爱就没有教育，

离开了情感一切教育都无从谈起的真正内涵。读了朱永新老师的《我的新教育之

梦》，带我走出了对日常教学的困惑与迷茫，走进了新的教育理念。读了《素质

教育观念学习提要》一书后，让我学会了理解、宽容、善待学生，明白了师生之

间的民主、平等的魅力，懂得了因材施教的真正含义。这本书，让我改变了教育

态度、改变了教育行为，改变了对学生的看法。按书中的观点，方法去尝试、去

面对教学，确实使我重新为师，重新领悟到教育的真谛和愉悦。

以前也曾读过这样的__，介绍人家是怎样宽容、善待一个学生，但自己总也

不知道怎样才算最大限度的理解、宽容、善待学生。读了《素质教育观念学习提

要》一书后，终于找到了一个很好的答案：问题学生不一定是坏学生。还举了一

个例子：英国科学家迈克劳德，上小学时曾在玩耍中杀死了校长家的一只狗，这

个错可犯大了，大家都为他担心，为他捏把汗，不知校长该会如何处罚他，哪知

他遇到了一位宽容大度的校长，允许他解剖那只狗，不过要画出狗的血液循环图

和骨骼结构图，就算对他这次行为不当的处罚。正是这个包含理解、宽容、善待

心怀的惩罚，使小迈克劳德爱上了生物学，并最终发现胰岛素在治疗糖尿病中的

作用，从而登上了诺贝尔奖的领奖台。这个故事使我明白，原来宽容、善待也能

很好地融入惩罚，关键是要用对方法。因而，本学期我结合这个事例，进行了大

胆的尝试，对以前的教学态度，教育行为进行了深刻的反思，进一步认识到以前

的教学中取得的一点点成绩都是靠对学生惩、压、挤、吓逼出来的，真正没有好

好地善待他们，是逼他们学、压他们读，罚他们做、骗他们考，一步一步的高压

政策，把他们看作是一个个装知识的容器，不断地往里塞，特别是对待问题学生、

学习差的学生，只要看到他们就没有好心情，就有一种厌恶感，只一点小错就会

拉下一张脸，怒目圆睁，甚至于高声大骂，象训贼一样说的一无是处，批得狗血

淋头，纯粹把学生当犯人对待，有时罚站、罚抄、罚做，饿饭，甚至动板子，用

鞭子，扇巴掌、扯耳朵对其进行所谓的教育，既伤害了学生心灵，又侮辱了学生

人格，失去了学生尊严，现在回想起来真不应该，总有点内疚感。这个学期我一

改常态，对待学生满面春风，关怀倍增，热爱有加，心里总是有一颗相信、信赖

学生的心，决心既当他们的老师、长辈、又要成为他们的朋友、伙伴。让学生有

话跟你说，有事帮你做，有问题向你请教，喜欢与你亲近。一学期下来，发现每

个学生确实都有优点，都有可爱之处，都是可塑之才，例如我们班上的舒小龙，

爱动，常常惹事生非，喜欢打架，而且学期初经常打架，开学后不久便伙同他人

去偷群众的甘蔗，被人当场抓获，并缴掉了自行车。蔗主要求每人罚款2元，以

示赔偿，才能赎回自行车。他家里本来就困苦，又是偷盗赔偿，他那敢向家里要

钱，只好天天步行。我经过耐心的教育，并替他交了2元钱领回了自行车，他很

感动，决心好好改正，听老师的话，遵守纪律，后半学期有比较大的转变，不那

么惹事生非了，他的画画的很好，还为班上出了几期黑板报。还有方羽同学，是

个学习基础差，经常不交作业，书写极为马虎了事的学生，人又生的不怎么好看，

你如果心情不好去看他，肯定是一只眼出脓，一只眼出血，但我沉着性子，心平

气和，耐心细致地找他谈话，指出他的错误和毛病，并发现他很乐意助