第9课 两宋的政治和军事-2023-2024学年高一历史上学期核心素养统领教学精品课件（中外历史纲要上）.pptxVIP

第9讲两宋的政治和军事

——宋朝;一、教学目标与核心素养;;赵匡胤其人——五代时,朝代更迭频繁，“兵强马壮”的赵匡胤通过“陈桥兵变”夺取了政权,似乎又一个五代故事在上演。然而,赵匡胤不仅仅掌握军权,还是一个喜爱读书,处事严谨,工于心计的人。据史料记载,有一次,他随周世宗出征,有人向世宗告密说，赵匡胤私自携带财物数车。世宗遣人查验,发现赵匡胤所带全部是书籍,别无他物。赵匡胤知道周世宗是一个猜疑心极重的君主,便解释说,我才疏学浅,怕有违您的信任,所以多读书,以增长知识报效朝廷。经过他的这样一番解释,不但巧妙地掩盖了自己的野心,还博得了世宗的连声费扬。从中不难看出，赵国从来就不是一个头脑简单四肢发达的粗养武夫。;军事将领，手握重兵;一、宋代的政治和军事;;行政：

削实权;2、君弱臣强——分散机构权力;知识拓展：唐宋分散相权的方式有何区别;3、武将专权—崇文抑武;（四）宋代专制集权加强的影响;中国古代的官僚政治发展到宋朝，已经进入了一个相当完备、成熟的阶段，皇帝“与士大夫治天下”成为宋朝政治的基本特色。考虑到宋朝统治具有比其他朝代尤其明显的重文轻武色彩，也可以将宋朝的官僚政治更确切地称之为文官政治，或是士大夫政治。;;冗官;增设官员分化事权多人共职;（一）庆历新政;目的;材料1：熙宁六年(1072年）散发的青苗钱回收13,965,459(贯匹石两)，利息钱为2,920,000(贯匹石两）…熙宁九年全国共收免役财赋10,414,553(贯匹石两)……熙宁五年(1071年)军队改革，军队总数较宋英宗治平元年(1064年)裁减了八十万人，相应的，军费也节省下13,000,000贯有余。

——段红云《以富国为目的的王安石变法为何没能使北宋强大？》;3、评价;5、启示：

(1)改革是历史发展的必然要求，是革除社会弊端，促进社会发展和国家兴盛的重要手段。

(2)改革必然会遭到守旧势力的阻挠，要充分认识改革的复杂性与艰巨性，要体现百姓利益，改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力，要注意用人。;四、南宋的偏安;2.南宋的建立;3.宋金之间的“战”与“和”;知识拓展：如何认识宋代民族之间的“战”与“和”？;课堂小结;1.（2023.海南卷）有学者认为，宋代的识字率相对较高。真定府的一处摩崖石刻显示，山区牧羊人也有能读会写者；南方农村的文化教育水平高于北方，如建州“耕且读者十家而五六”，邵武军的许多村落“皆聚徒教授”。这一现象表明当时（）;A．皇帝家事不容外朝官员置疑 B．士大夫政治降低了皇帝权威

C．御史与谏官职能有混通趋势 D．宰相已沦为君主专制的工具;3.D【详解】据材料“南宋时书籍流行，文人刻书蔚然成风”及所学知识可知，书籍作为文化传承和传播的重要载体。南宋时期书籍的流行推动了社会文化水平的提升。D项正确：据所学知识可知。自三国、西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位。享受政治、经济等方面的特权，形成了一个特殊的社会阶层，称为士族，所以，士族阶层并非在南宋时期出现，排除A项：汉武帝时期，儒学正统地位确立，排除B项：隋朝时期确立科举制，唐朝进一步发展，排除C项。故选D项。;4．（2022·全国乙卷）宋朝在州府设通判，重要州府设两名，民户少的州可以不置，但若武官任知州，则必置。通判有自己专属的衙门通判厅，与知州（府）共议政务、同署文书，“有军旅之事，则专任钱粮之责”。据此可知，设置通判的主要目的是（）;5.（2020·全国Ⅱ卷）宋太祖开宝六年（973年）省试后，主考官李昉徇私录取“材质最陋”的同乡武济川一事被告发，太祖在讲武殿出题重试，殿试遂成常制。经此事后，宋代科举

;6.（2020·北京卷）宋代自然灾害频发。王安石认为“以有限之食，给无数之民……有惠人之名，而无救患之实”，无法解决根本问题。他希望培育农民自身抵御自然灾害的能力，“上有善政而下有储蓄”。以下措施反映其救荒思想的是

①实行均输法②兴建水利工程③鼓励百姓养马④低息借贷钱谷给农民