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如何培养小学生的课堂行为习惯.pdfVIP

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  • 2024-02-27 发布于天津
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如何培养小学生的课堂行为习惯.pdf

    如何培养小学生课堂聆听习惯

    在低年级，还有一个大家都容易忽略的问题，那就是“注

    意培养学生良好的倾听习惯”。我们时常会发现这样的现象：

    在低年级的课堂上，当一个孩子回答发言时，其他的孩子往

    往左顾右盼，不知所言，使得教师往往很难组织下面的教学，

    达不到应有的教学效果。这就需要教师运用有效的方法牵引

    住孩子的注意力，如：在指名一个学生发言前就要告诉其他

    学生：“仔细听一听他是怎么说的？和你的意见一样吗？”

    “听听他读的哪里好，哪里出现了错误？”要让学生明白：

    学会倾听也是一种好的学习方法。

    学会听

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