基于信息技术支持的高校内部审计信息化研究.docx

信息技术已经对国内各个传统行业进行了改造，提升了绝大多数传统行业运转的实际效率。高校作为国家重点教育机构，其内部每年都会产生大量的资金活动，这些资金活动以学生入学和教学资源配备为主，均具有一定的保密和维护性价值。因此在高校内部便长期设有审计环节，旨在对每个资金输出或输入项目的合理性进行验证。理论上，高校内部审计工作以大量的数据信息作为支持，其能够与信息技术进行融合。但实际上，将内部审计工作加以信息化仍然具有一定难度，需要高校维护好多个周边环节，方能保障内部审计信息化结构可顺利运行。故针對此，若以提升高校内部审计效率与稳定性为根本目标，本文所选定的内部审计信息化研究的这一方向便具有切实的研究价值。

一、高校内部审计工作开展状态分析

（一）审计工作推动力不足

因审计工作存在一定的特殊性，故相关工作人员必须要具有专门性，也就是专业的审计人员。但在高校环境中，因高校以教育教学作为主要任务，因此审计工作时常得不到重视。这便会形成一种固定性的局面，即高校内部不注重吸收审计专业人才，使得内部负责审计工作的人数基本不超过三人。[1]高校审计工作涉及到大量的往来数据，如若人手不足就会令审计工作效率处在低迷状态中。尤其在现代化建设过程中，高校往来的经济业务只会不断增加，如若审计人员工作效率低迷，就会令应审计的经济业