人教版数学二年级上册第 3 单元 角的初步认识单元测试卷(含答案).pdf

单元综合素质评价

第3单元角的初步认识

一、认真审题,填一填。(每空1分,共20分)

1．每个三角尺都有()个直角和()个锐角。

2．把一张纸先上下对折,再左右对折,就能折出一个()角。

3．()时整和()时整,时针和分针形成直角。

4.有()个角,其中有()个锐角,()个钝角,()

个直角。

5．一个长方体盒子上一共有()个直角。

6．猜一猜被纸片遮住的分别是什么角。

7．【探究题】用纸条做一个活动角,慢慢张开,看看角有什么变化。

打开活动角,角由()角逐渐变成()角,继续张开,最后变成

()角。我发现：角的两边张口逐渐变大,角也随着变()。

8．钟面上的时针和分针形成了大小不一样的角,根据角的大小进行排

序。(填序号)

()＜()＜()

二、仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分,

共20分)

1．下面的物体表面有直角的是()。

2．下面()拼成的角是钝角。

3．游乐园有三个不同的滑梯,蓝蓝在滑梯()玩更安全。

4．【新情境】元宵节挑灯笼在我国已经有两千多年的历史了。下图中

形成了三个角,最大的角是()。

5．下面说法正确的是()。

①一副三角尺中的任意两个角相拼一定得到钝角

②角的两边越长,角就越大

③黑板上的直角和书上的直角一样大

三、动手操作,我能行。(共32分)

1．分一分。(填序号)(6分)

2．在下图中分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。(9分)

3．在下面的图形中各加一条线,使每个图形中的角符合要求。(8分)

____________________________

2个锐角、2个钝角4个直角

4．画一画。(9分)

画两条线,使增加4个直角。

3/10

四、聪明的你,做一做。(共28分)

1．下面被布遮住的是一个长方体礼品盒,你能猜猜它被遮住了几个直

角吗？(6分)

2．下面用三角尺拼成的分别是什么角？填一填。(8分)

()角)()角()角()角

3．数一数,填一填。(8分)

()个角()个角()个钝角()个锐角

()个直角()个直角()个直角()个直角

4．观察右面由七巧板拼成的图案,填一填。

(1)和角5一样大的是()和()。(2分)

(2)()和()都是直角。(2分)

(3)角3和角5拼成的角是()角,角2是()角。(2分)

★挑战题：天才的你,试一试。(10分)

周六上午,华华在时针和分针成直角时出发去舅舅家玩,当天下

午时针和分针成直角时返回。请在下面的钟表上画出华华出发和