小班科学活动玩球的乐趣教案PPT.pptxVIP

小班科学活动玩球的乐趣教案

目录CONTENTS课程介绍与目标玩球活动准备玩球基础技能训练玩球进阶技能训练玩球游戏设计与实施课程总结与延伸

01课程介绍与目标

课程背景与意义激发幼儿对科学的兴趣通过玩球活动，引导幼儿观察、思考和探索科学现象，激发他们对科学的兴趣和好奇心。促进幼儿身心发展玩球活动能够锻炼幼儿的身体协调能力、反应速度和手眼配合能力，同时也有助于培养他们的团队合作精神和竞争意识。培养幼儿的科学素养通过玩球活动，帮助幼儿初步了解物理学中的力学、运动学等基本概念，为他们的科学素养打下基础。

让幼儿了解球的基本特性，如形状、大小、重量、弹性等，并初步认识物理学中的力学原理。知识目标通过玩球活动，提高幼儿的身体协调能力、反应速度和手眼配合能力，培养他们的观察力和动手能力。能力目标让幼儿在玩球活动中体验快乐，培养他们的团队合作精神和竞争意识，增强自信心和自主性。情感目标教学目标与要求

课程时间每周一次，每次30分钟。课程安排第一节课介绍球的基本特性和玩法；第二节课组织幼儿进行玩球游戏；第三节课引导幼儿探索球的力学原理并进行实践操作；最后一节课进行课程总结和评估。课程安排与时间

02玩球活动准备

选择宽敞、明亮的室内场所，确保空气流通，地面平整且防滑。室内场地室外场地布置选择开阔、平坦的室外场地，避免有尖锐物体或障碍物，确保安全。根据活动需求，可在场地内设置球门、篮筐等目标物，并用彩带、气球等装饰物营造活泼的氛围。030201场地选择与布置

准备足球、篮球、排球等多种球类，确保数量充足且质量良好。球类根据活动需要，准备如球拍、球网、护腿板等辅助器材。辅助器材在活动前对所有器材进行检查，确保无破损、无安全隐患。检查器材准备与检查

安全措施与注意事项在活动前对幼儿进行安全教育，让他们了解玩球时的注意事项和可能存在的危险。为幼儿提供必要的防护措施，如戴护腿板、穿运动鞋等。教育幼儿遵守游戏规则和纪律，培养他们的团队意识和协作精神。准备好急救包和相关药品，以应对可能出现的意外情况。安全教育安全防护规则意识急救措施

03玩球基础技能训练

东方式握拍法将手自然放在拍面上，由拇指与食指形成的V字形虎口放在球拍把手的右上斜面，与拍底平面对齐。食指与其余三个手指稍分开，握住拍柄，拇指第一关节贴住右垂直面，握拍时手掌根部与球拍底部对齐。大陆式握拍法将球拍平放在地面上，张开手掌自然贴住拍面，虎口对准拍面内侧小棱边，然后小指、无名指和中指并拢握住拍柄，食指稍分开，拇指与中指相近，掌心不要紧贴。西方式握拍法将球拍平放在地面上，手掌从下面伸入拍面握住拍柄，掌根贴近球拍底部，拇指和食指都不前伸，拇指向上伸出至拍面，其他三个手指并拢握住拍柄。握拍方法与姿势

切削发球抛球位置靠后，挥拍轨迹为从后向前下方挥动，击球点稍靠后，球拍面中心从球的右侧中部向左侧下部切削击球。平击发球抛球位置靠前，挥拍轨迹为从后向前上方挥动，击球点稍靠前，球拍面中心平直对准球的中心，击出的球向前呈直线飞行。上旋发球抛球位置靠左后侧，挥拍轨迹为从后向前上方挥动，击球点稍靠后，球拍面中心从球的右侧下部向左侧上部摩擦击球。发球技巧与练习

准备姿势01两脚开立与肩同宽或略比肩宽，两膝微屈，前脚掌着地（主要以脚内侧蹬地），脚趾轻微用力压地，脚跟微离地面，脚跟的提踵动作要短促。两眼注视对手，注意对方击球的路线和击球点。判断与移动02根据对方发球时的站位、抛球位置、引拍动作、挥拍方向、击球声音等判断来球的路线和落点。快速移动至合适的位置进行接发球。回击球03根据来球的路线和落点选择合适的握拍方法和击球方式将球回击至对方场地内。注意回击球的路线、力量和旋转等要素。接发球技巧与练习

04玩球进阶技能训练

介绍并演示正确的正手握拍方式，强调虎口对准拍肩，拇指和食指扣住拍柄，其余三指自然握住拍柄。正确的握拍方式讲解正手攻球时的站位，要求两脚自然分开，与肩同宽或稍宽于肩，身体重心在两脚之间，略向前倾。正手攻球的站位引导孩子们理解引拍的重要性，演示引拍的动作，要求手臂自然放松，向后引拍至身体一侧。正手攻球的引拍讲解并演示正手攻球的挥拍动作，强调向前上方挥拍，同时手腕外展，击球的中上部。正手攻球的挥拍正手攻球技巧与练习

反手握拍方式反手攻球的站位反手攻球的引拍反手攻球的挥拍反手攻球技巧与练绍并演示正确的反手握拍方式，强调拇指顶住拍柄内侧，其余四指自然握住拍柄。讲解反手攻球时的站位，要求与正手攻球相似，但身体重心可稍偏向反手一侧。引导孩子们理解反手引拍的动作，要求手臂自然放松，向后引拍至身体一侧。讲解并演示反手攻球的挥拍动作，强调向前上方挥拍，同时手腕内收，击球的中上部。

设计包含正手攻球和反手攻球的单一技术组合，如“正手-反手-正手”等，让孩子们进行练习。单一技术组合结合步伐的组合对抗性练