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高考语文思辨类作文练习
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1.阅读下面的材料,根据要求写作。
《三国演义》中孔明叹曰:“谋事在人,成事在天。不可强也!”
梁启超《新罗马》:“人定胜天,怯大敌者非丈夫,造时势者为俊杰,当仁不让,舍我其谁?”
老子曰:“胜人者有力,自胜者强。知足者富,强行者有志。”???
综合以上文本,作为时代青年的你有何感想和认识,请写一篇文章谈谈你的看法。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭不得泄露个人信息,不少于800字。
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2.阅读下面的材料,根据要求写作。
《晋书·宣帝纪》中说:“顺理而举易为力,背时而动难为功。”意思是做事顺乎义理就容易见效;行动违背时势,就难以成功。这里的“时”指事物发展的客观趋势。《周易》中说得更具体,更形象:“时止则止,时行则行,动静不失其时,其道光明。”
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,白拟标题;不要套作,不得抄袭不得泄露个人信息;不少800字。
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3.阅读下面的材料,根据要求写作。
攒下零花钱给妈妈送上一束花,却被指责“不实用,浪费钱,快退掉”;努力考到第二名,父母一句“你怎么没考第一”就让喜悦瞬间消失;和家人分享旅行经历,被爸爸回复“你假期怎么不多做两套试卷,多看点书”……
父母的关心与关爱背后,似乎常常带了一丝“扫兴”,“扫兴”背后潜藏的是什么?面对父母的“关爱”与“扫兴”,年轻人又该如何自处与相处?
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,白拟标题;不要套作,不得抄袭不得泄露个人信息;不少800字。
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4.阅读下面的材料,根据要求写作。
老子说“知(智)者不言,言者不知(智)”,而荀子却说“与人善言,暖于布帛”;孔子说“(君子)敏于事而慎于言”,而鲁迅身处风雨如磐的年代,却慷慨激昂地说“青年人先可将中国变成一个有声的中国:大胆地说话,勇敢地前行,忘掉一切利害,推开古人,将自己的真心话发表出来”。关于“说与不说”,古圣先贤们各持己见,身处新时代的青年,在“说与不说”之间,当作何权衡和选择呢?
请以“说与不说”为主题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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5.阅读下面的材料,根据要求写作。
通过三年的初中学习,李华即将升入高中。此时,他面临着这样的选择:进入一所示范高中,排名会靠后;选择一所一般高中,排名会相对靠前。到底是选择在示范高中做“凤尾”,还是进入一般高中做“鸡头”呢?为此,他非常迷茫,也十分苦恼。???
作为好友,你对此有什么建议或者意见?请以“王强”的名义,给李华写一封信,给出你的看法或思考。要求题目自拟,不少于800字。
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6.阅读下面的材料,根据要求写作。
本试卷语言文字运用Ⅱ提到了“走路,既可以相伴,又可以独行”。生活中亦是如此。当前,我们处在一个日新月异的新格局时代,作为年轻人,在追求人生理想的道路上,有的人选择相互依靠而行,有的人选择独立而行。
请结合以上材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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7.阅读下面的材料,根据要求写作。
不要去追一匹马,用追马的时间种草,待到春暖花开时,就会有一批骏马任你挑选;不要去刻意讨好一个人,用讨好别人的时间,去提升自己的能力,待到时机成熟时,就会有一大批的朋友与你同行。所以,丰富自己比取悦别人更有力量。???
这段话曾被当作屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖时的感言被大量转载。尽管后来证明这是一段山寨感言,但仍有大批网友点赞。
请谈一谈你对这段话或者这件事的理解或看法。要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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