六年级语文下教育教养.docxVIP

2016—2017学年第二学期 六年级 语文 授课计划

总的教学目的

教 育

本册教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。教材的教学，继续培养和提高学生思想道德和语文素质，打好听说读写的基

教 养

在语言训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强民族自豪感和振兴中华的责任感，受到科

础，对学生进行爱祖国、爱社会主义的教育，学思想方法和学会生存的启蒙教育，陶冶爱

使学生有明确的学习目的。在语文学习的过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱，了解祖国山河的壮丽、富饶的物产，认识中华传统文化的博大精深。

培养独立识字的能力。学习80个生字，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确书写。

能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定地课文。能在阅读中把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，初步领悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去，结合课文的学习收集有关的资料。

能借助字典或有关资料独立阅读程度适合

美的情趣。激发学生的民族自豪感。学习革命领袖、科学家的优秀品质。在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察和善于思考的能力，使学生既能从中学习语文知识，又能