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六年级语文综合性活动《好书伴我成长》展示计划与方案

活动主题：好书伴我成长活动目标：

激发学生的阅读兴趣，让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

能够提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操，提高学生的综合素质。活动原则：

自主性原则。尊重学生的意愿，可以根据兴趣、爱好，组建活动小组。在活动中充分发挥个体与小组的能力作用。

发展性原则。活动从设计到实施，都着眼于学生的发展。让学生在活动中，丰富对感恩内涵的认识。活动评价强调多元价值取向，让每一位学生都能享受成功的喜悦。3.实践性原则。活动以实践为主要形式，让学生在丰富多彩的活动中感受读书的快

乐，学习知识，拓宽视野，收获成长。活动安排:

活动共分为三个阶段：1、宣传发动阶段，2、活动实施阶段，3、成果展示阶段。活动时间：2017.3

活动对象：全体学生注意事项：

1、计划好读书时间，管理好读书环境，确保阅读的有效进行。

2、做好图书的借阅登记工作，确保有序读书。

3、在各小组可每月召开一次交流会，及时了解活动的实施情况，保证活动的质量。活动实施

第一阶段：宣传发动（准备阶段）

进行相关的宣传发动，组建研究小组，制定相关活动计划，明确活动中的安全等注意事项，强调组内分工合作，发挥团结互助的精神。