部编版四年级《语文》下册第18课《文言文二则》优秀课件.pptx

文言文二则;亲爱的同学们:

回顾自己的成长历程，有欢笑也有泪水，有晴空万里之日，也有风雨交加之时。期间一定有许许多多的难忘的瞬间，这个单元我们就来一起说一说吧。;◎学习把握长文章的主要内容。

◎按一定顺序把事情的过程写清楚。;;任务：

励志故事我来讲;准备要讲的故事;恭勤焉卒业;点击生字观看生字视频;书写指导;撇捺舒展，竖钩写在竖中线略偏左的位置，左点与右边两点形成呼应，有顾盼之势。;左半部分笔画多，书写时略高，右半部分笔画少，略低。左半部分的最后一笔提与右半部分的竖撇要穿插避让。;被包部分的撇、捺都不要写得太长，最后一笔平捺要写得舒展：起笔要轻，捺脚要平，平捺略长，托住被包部分。;任务我能正确解文题;听范读，划分文章的朗读节奏。;请你借助课本注释朗读《囊萤夜读》，注意读准字音和节奏。勾画出你不理解的词。;请你想一想下面的词的意思。;;请你用自己的话说一说这个故事。;从这篇故事中你明白了什么道理？;请你完成下面的填空，并背诵这篇文章。;我也要学习车胤这种刻苦学习的精神！;文言文二则;我来讲故事;听范读，划分文章的朗读节奏。;;你用什么方法理解这些词呢？和小组同学交流。;;请你用自己的话讲一讲这篇故事。;你认为文中的李白是一个怎样的人呢？;你从这篇文章中学到了什么道理？;只要功夫深，铁杵磨成针！;凿壁借光;一、形近字组词。;二、用自己的话说一说下面的句子的意思。;语文四年级下册;书山有路勤为径，

学海无涯苦作舟。;囊萤夜读;车胤（约333～约401）字武子，东晋南平郡江安县西辛里（今湖北公安曾埠头乡）人。

自幼聪颖好学，家境贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以照明夜读，学识与日俱增。;自由朗读课文，读准字音，读通句子。;náng;上中下结构;gōng;左部略高，右部略低；左部最后一笔提与右部的竖撇要穿插避让。注意不要漏写第四笔的短横。;你知道怎样读文言文吗？仔细听老师读一遍，看看老师是怎么读的。;胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油，夏月/则/练囊盛数十萤火/以照书,以夜继日焉。;对比读一读;请你借助注释，理解文中每句话的意思吧！;胤恭勤不倦,博学多通。;家贫不常得油，夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。;囊萤夜读;第一句和第二句之间有什么关系？;《囊萤夜读》这个故事给我们什么启发呢？;胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油，夏月,则/练囊盛数十萤火/以照书,以夜继日焉。;胤（）不倦,博学（）。家贫不常得油，夏月,则（）盛数十（）以（）,以夜继日焉。;交流总结：学习文言文的方法;晋孙康家贫，冬夜映雪光读书。

——《初学记》卷二引《宋齐语》;囊萤夜读;《囊萤夜读》讲述的是车胤利用________的代替油灯勤学苦读的故事，告诉人们：无论环境有多么恶劣,我们都要__________，这样日后必有成就。;闻鸡起舞;译文：当初，范阳人祖逖，年轻时就有大志向，想要光复中原，曾与刘琨一起担任司州的主簿，与刘琨同室睡觉时，夜半时听到鸡鸣，他踢醒刘琨，说：“这并不是不祥之兆。”于是起床舞剑。;胤恭勤不倦，博学多通。

恭勤：通：。

译文：______________________________________________________________;二、学了《囊萤夜读》，你想要学习车胤什么品质？;复习词语;大家都知道大诗人李白吗？传说李白小时候学习并不认真，十分贪玩，是什么事改变了他呢？;铁杵成针;自由朗读课文，读准字音，读通句子。;;重难点字书写指导;磨针溪，在象耳山下。世传/李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪/方/磨/铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还/卒业。;借助注释，理解课文中每句话的意思。;磨针溪，在象耳山下。;世传李太白读书山中，未成，弃去。;过是溪，逢老媪方磨铁杵。;问之，曰：“欲作针。”;太白感其意，还卒业。;磨针溪，在象耳山下。世传/李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪/方/磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还/卒业。;儿时的李白能“还卒业”，体现了他的什么品格？;很多人一直怀疑这个故事的真实性，你怎么看？;铁杵成针;《铁杵成针》讲的是大诗人李白小时候读书不顺,弃学途中偶遇一老妇人用,对自己的触动很大,终于发奋读书,最终学有大成。故事告诉我们：只要，就能学有所成。;水滴石穿;世传李太白读书山中