人教课标实验版必修四　探索世界与追求真理　探究世界的本质世界的物质性全国获奖.pptVIP

注意2：客观存在与客观实在的区别是什么?区别：客观实在是指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、知道不知道，它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着的特性。它是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和概括，相对于意识来说，它是第一性的东西，不包括精神、意识现象。客观存在是相对于主观而言，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。对于任何人来说，客观存在的东西除了物质现象之外，还有精神、意识现象。联系：客观实在是一种客观存在。客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。自然界是物质的人类社会是物质的世界是物质的世界，世界真正统一性在于它的物质性小结物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观存在一：物质的概念二：世界是物质的意识是社会的产物物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。据此回答1～2题。???2．下列选项属于物质范畴的是(?)

???①人脑②基本路线③生产关系④思想观念

⑤国家⑥辩证唯物主义

A．①③⑤???B．②④⑥???C．③⑤⑥???D．②③⑤1．这里的“客观实在”是(???)???A．世界上万事万物的总和??????B．自然界中客观事物的共同属性???C．所有有形的物体????????????D．万事万物共同的属性D．万事万物共同的属性????A．①③⑤?３、掩耳盗铃的行为，否认(）A.事物是客观存在的

B.物质和物质的具体形态是不可分的C.物质现象的可知性

D.人的意识是物质的产物

４.物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在是()A.物质世界万事万物最一般的规律

B.物质世界万事万物的总和

C.从物质世界万事万物中抽象和概括出来的共同特性

D.从自然界的万事万物中抽象出来的共同性质AC*****世界的物质性上帝创世说小故事有人问神父：“你认为世界是怎么来的呢？”神父说：“世界是上帝创造的。”这人又问：“请问上帝能不能创造出一块自己也搬不动的石头呢？”神父回答：“当然能，因为上帝是万能的。”这人又问：“如果上帝连一块石头都搬不动，怎么能说上帝是万能的呢？”神父马上应变道：“上帝不能创造出这样一块石头。”这人反驳：“上帝连块石头都创造不出来，怎么算是万能的呢？”神父无语了……这则故事告诉我们一个什么道理？一位著名的牧师做完祝福祈祷后，说：“诸位兄弟姐妹，你们对于上帝还有什么怀疑之处吗？”

一名学生举手问道：“一切都是上帝安排好的,为什么我们教堂顶上要装避雷针呢？”教堂与避雷针思考：假如你是那个牧师你怎么回答？课堂探究：天地万物是不是神创造的？联系你所知道的有关地球起源的知识说明为什么? （１）宇宙间不存在诸神创造世界的活动.（２）自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。一、自然界的物质性讨论人能有意识地制造自然界原来没有的东西，这是否意味着自然界以人的意识为转移？人们改造自然物来看，自然物人工化的基础和前提，则是客观存在的自然物其属性与规律正确处理人与自然的关系，首先承认自然界的物质性，认识和利用自然规律，为人类造福。否则人类就会受到自然界的惩罚。二、人类社会是不是也是客观的呢？原始社会人类生活情景图人类的进化史：古猿猿人新人现代人从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用.劳动创造了人的生理结构，形成了手脚分工使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识使人结成了社会联系，形成了社会关系劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会从古猿到人的进化中脑量的变化1、人类的产生是物质世界长期发展的结果2.人类社会本质上是一个客观的物质体系构成基本要素生产方式自然地理环境人口因素生产方式生产力劳动者生产关系生产资料所有制客观的客观的生产方式是生产力和生产关系的统一劳动资料劳动对象人们在生产中地位和关系产品分配方式1958年9月1日《人民日报》上发表的《徐水人民公社颂》，轰动了整个中国，文章竟宣称“茂盛无比”的小麦亩产12万斤，“花团锦簇”的山药亩产达120万斤，一棵硕大无朋的白菜重达500斤，棉花的产量也“如卫星般地震动湖海山川”。当时的报纸上还说，农村的墙壁上到处贴满了宣传画：玉米长到月亮上，惊扰了寂寞的嫦娥小姐