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医学院校课程思政教学育人效果实证研究

随着社会的不断发展与进步，医学领域的教育也得到了越来越多的关注。作为医学院校的一种重要教育模式，课程思政教学以思想政治教育为基础，强调学生的思想道德素质培养。本文旨在通过实证研究，探讨医学院校课程思政教学的育人效果。

一、研究背景与意义

医学教育是一项高度专业且要求严谨的教育工作。医学院校培养的不仅仅是医学专业知识的掌握，更要注重学生的思想道德修养和社会责任感的培养。而课程思政教学作为一种将思想政治教育融入专业课程中的教学模式，被广泛应用于医学院校的教育中。因此，对课程思政教学进行实证研究，探究其育人效果，具有十分重要的意义。