2023年5月宁德市初中语文中考模拟质量检测试卷附答案解析.pdfVIP

2023年5月宁德市初中语文中考模拟质量检测试卷

（考试时间：120分钟；试卷满分：150分）

一、积累与运用（25分）

学校社团举办宁德剪纸艺术展览，请你参加并完成任务。

【活动一】小剪纸，传古韵

1.下面是小语同学对宁德剪纸的简介，请帮助他完成。（9分）

剪纸艺术是中国最古老的民间艺术之一。作为一种①(lòu)空艺术，它能给人以视觉上透空的感

觉与艺术（）。宁德剪纸历史悠久，具有很强的地域个性：主体风格上，它古朴、②（hún）厚、

粗犷、写意；艺术特色上，它造型多变，大胆夸张，不求对③（chèn），图案美（），与黄河流域

出土的陶俑极为相似，具有远古艺术之美。如作品《迎春图》中的公鸡比树大，花比公鸡大。即使不符

合现实逻辑，但画面整体繁而不乱，给人以欢愉之感。这幅剪纸丝毫没有人为的饰感，达到了似与不似

的传统艺术（）。有专家评论：“宁德剪纸作品可与毕加索、马蒂斯的作品相媲美。”

（1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分）

（2）依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是（3分）

A.享用心照不宣成果B.享受显而易见效果

C.享用心照不宣效果D.享受显而易见成果

（3）文中划线句子有语病，下列修改正确的一项是（3分）

A.即使不符合现实逻辑，也画面整体繁而不乱，给人以欢愉之感。

B.虽然不符合现实逻辑，也画面整体繁而不乱，给人以欢愉之感。

C.这样即使不符合现实逻辑，但画面整体繁而不乱，给人以欢愉之感。

D.这样虽然不符合现实逻辑，但画面整体繁而不乱，给人以欢愉之感。

【活动二】小剪纸，大舞台

2.请你从以下展品中任选一幅，向参观者介绍与之对应的名著情节、主要人物特点及名著的主题。（6

分）

图A图B图C

【活动三】小剪纸，撼人心

3.下面是小语同学的观后感，请补写出其中的空缺部分。（10分）

1

本次剪纸作品题材广泛、内容丰富，令我叹为观止。透过作品，我看到一幅幅四季风景图：“几处

早莺争暖树，①”的江南早春；“②，濯清涟而不妖”的清水芙蓉；“枯虅老树昏鸦，③，④”

的日暮秋景；“忽如一夜春风来，⑤”的皑皑白雪……眼前浮现出一个个鲜活的形象：“当窗理云鬓，

⑥”回乡后梳妆打扮的木兰；“⑦，君子好逑”执着追求爱情的君子；“⑧，拔剑四顾心茫然”遇

挫后内心苦闷的李白；“⑨，⑩”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）梦回战场激烈作战的辛

弃疾……一把剪刀，一张红纸，剪出精美，剪出春秋。

二、阅读（65分）

（一）阅读下面古代诗文，完成4—6题。（23分）

你班同学制作集录，探究杜甫经历与他作品的关系，请你参加。

【注释】①该：兼具。②沈宋：沈佺期，宋之问。③苏李：苏武、李陵。④曹刘：曹植，刘桢。⑤颜谢：

颜延之，谢灵运。⑥徐庾：徐陵，庾信。

栏目一：联读杜诗

4.阅读材料a、c，完成各题。（5分）

（1）下列对这两首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（3分）

2

A.两首诗都描述了诗人身逢乱世的遭遇，抒发了诗人思家、念亲、悲己的思想情感。

B.“国破山河在，城春草木深”中的“破”字让人触目惊心，“深”字令人满目凄凉。

C.《春望》尾联“不胜簪”的细节描写，刻画了一个忧愁万分、憔悴不堪的诗人形象。

D.《茅屋为秋风所破歌》是一首歌行体古诗，诗人因茅屋被毁，有感而发，写下此诗。

（2）材料a、c表达情感的手法有什么不同？（2分）

栏目二：走近诗人

5.根据要求完成任务。（12分）

（1）阅读材料d、e，解释加点字。（3分）

语句方法释义（填写文字）

盖所谓上薄风骚联系课文：薄暮冥冥