统编版七年级下册道德与法治第二单元测试卷（Word版，含答案）.docx

第

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统编版七年级下册道德与法治第二单元测试卷

第I卷

一、本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1.人生会有各种各样的情绪体验，一般来说基本的情绪有

A喜怒哀乐B喜怒哀惧C喜怒哀愁D悲欢离合

2.下列属于“喜”的情绪感受的是

A.得到自己期盼的礼物B.与要好同学发生误会

C.期中考试成绩退步了D.回家路上遇到了事故

3.下列名言名句与情绪表达一直的是

A.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛--惧

B.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜--喜

C.白发三千丈,缘愁似个长--怒

D.怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇--哀

4.当心情低落时,不忘带上“阳光”。图一漫画启示我们

①积极调控负面情绪②体味和传递美好情感

③挫折是不可避免的④要追求事事完美

A.①②B.①③C.②④D.③④

5.周末小福正专心学习时,突然传来刺耳的练琴声音,他烦躁极了!怎么办呢?小福先把门窗关紧,尽可能把隐约传来的琴声想象成悦耳的乐声，他慢慢平静了下来。材料告诉我们

①人与人之间的情绪会相互感染②情绪影响着我们的观念和行动

③学会合理宣泄,做情绪的主人④改变认知评价方法能够调节情绪

A.①③实B.①④C.②④D.②③

6.产生负面情绪时,年轻人经常使用emo一词。当学习感到挫败，“我emo了”;当倍感无奈，“我emo了……一些拒绝emo的小窍门可以发挥积极作用，以下做法正确的有

①冷静分析,改变认知评价②主动沟通,烦恼传给他人

③合理调节,掌握适当方法④大肆宣泄,感受生活美好

A.①②B.①③C.②③D.③④

7.小明经受了几次挫折后，就被无助和抑郁的情绪淹没，郁郁寡欢。小明这一情绪特点是

A.闭锁性B.表现性C.强烈性D.固执性

8.小星在学校被同学误解后，心里很难过，于是他跑到操场，边跑步边大声喊叫。跑了两圈后，他觉得心情平静了许多。小星这种调节控制情绪的方法是

A．改变认知评价法B．合理宣泄法C．放松训练法D.转移注意法

9.以下描述，属于情感的有

①考试时，铃声是紧张的②回家路上遇到了事故③在电视上观看天宫二号空间实验室成功发射，我们有自豪感④犯了错误，我们有羞愧感

A.①②B.①③C.②④D.③④

10.在团结和谐的班级里，我们感觉到温暖，我们需要班级的接纳和关心。对班级我们应该产生

①恐惧感②羞愧感③责任感④使命感

A.①②B.①③C.②④D.③④

11.当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到

A.胜利感B.正义感C.责任感D.敬畏感

12.关于情感，下列说法正确的是

①安全感是基础性情感②道德感是高级情感

③情感是短暂的、不稳定的④情感与情绪没有任何联系

A.①②B.③④C.①③D.②④

13.小福参加了“学党史,传承红色基因”的宣讲活动,更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵,立志成为新时代的追梦人。这表明

A.情感表达的方式是多种多样的B.情感会随着环境的变化而改变

C.只有正面的情感体验对成长有益D.美好的情感可以通过有意义的活动获得

14.“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于

①基础性情感②高级情感③正面的体验④负面的体验

A.①②B.①③C.②③D.②④

15.在人际交往中要学会情绪表达。一般情况下,情绪表达