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- 2024-02-28 发布于上海
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大象版-科学-三年级下册-打印版
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第三单元
植物的一生
6植物种植交流会
【教学分析】
本课设计植物的繁殖分为有性繁殖(靠种子繁殖)和无性繁殖(根、茎、叶繁殖)。植物通常有从生到死的生命过程。大部分绿色开花植物通过产生足够的种子来繁殖后代,但有的植物则可以通过根、茎、叶等来繁殖后代。大部分开花植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【教学目标】
通过收集资料,探究大部分绿色开花植物通过产生足够的种子来繁殖后代,但有的植物则可以通过根、茎、叶等来繁殖后代。大部分开花植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
乐于表达、讲述自己的观点。
【教学重难点】
重点:收集资料,探究大部分绿色开花植物通过产生足够的种子来繁殖后代,但有的植物则可以通过根、茎、叶等来繁殖后代。大部分开花植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
难点:乐于表达、讲述自己的观点。
【教学准备】
材料准备:植物种植交流会展示用品(植物样本、展板海报等)。
活动场地:校园农场、多媒体教室或实验室。
【教学过程】
计划组织
师:同学们,这次种植植物让我们学到了很多,我们开个展示会吧!现在很多同学已经准备好了,我们先来问问准备好的同学们用什么方式来展示?
生:我们可以用展板来展示黄瓜各个阶段的照片。生:再配上文字,也可以用科学小报的形式。
生:我们小组准备分享其
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