部编版三年级上册语文《金色的草地》PPT优秀课件说课.pptxVIP

;大家都见过草地吧，都是什么颜色的？有一位同学看到的却是金色的草地，你们想去看看吗？;普里什文苏联作家，许多作品表现了人和大自然和谐发展的主题。

主要作品：《飞鸟不惊的地方》《黑色的阿拉伯人》等。;蒲公英一种常见植物。别名黄花地丁、婆婆丁、华花郎等。;蒲公英;我会认;蒲;上下结构;识字方法;;;;词语解释;一本正经：形容很规矩，很庄重。;合到一起。;自由朗读课文，思考：课文围绕着“金色的草地”主要讲了哪两件事情？;文章脉络;草地给“我”留下了怎样的印象？;一、在括号里填入合适的动词。

（ 钓 ）鱼

（提 ）篮子

（ 捡 ）果子

（背 ）柴;张开—（ ）仔细—（ ）

美丽—（ ）升起—（ ）

随意—（ ）喜爱—（ ）;三、下面对课文理解正确的是（）。;上节课我们学习了生字，观赏了美丽的草地，今天我们继续走进这块金色的草地，看一看那美丽的蒲公英吧。;请同学来读读课文第一自然段，说一说课文写的是谁？;草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。;自由朗读课文第2自然段：

1.演一演“我”和弟弟的动作。

2.说说蒲公英给“我”带来了什么？;;你觉得，除了上面的动词，还有哪些词语能够表现出来我和弟弟玩耍的场景？;思考：这些词语表现了“我们”怎样的性格特点？作者为什么写