原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
6分类（二）
班级一年级姓名评价
主备审核人使用人使用日期
教学思路
（纠错栏）
使用说明及学法指导：1.观察课本第39页的主题图，结合问题独立思考完成自主学习和合作探究任务。
2.针对自主学习中找出的问题，课上小组讨论交流，答疑解惑。
3.带﹡号的5、6号同学不做。
学习目标：
1.通过操作学会选择不同的标准进行分类，掌握分类的方法。
2．采用小组合作的学习方式，培养学生动手操作能力和合作交流的意识。
学习重点：学会不同标准分类的方法。
学习难点：如何选择不同标准对物体进行分类。
一、自主学习
观察分析，认识不同的分类方法。
观察课本第39页的主题图，你有什么发现？
说一说：（1）左边的小朋友是怎样分铅笔的？
（2）右边的小朋友是怎样分铅笔的？
﹡（3）你还能想到其它的分法吗？
分一分，说一说。
完成课本第39页的“做一做”。
二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）
１．利用学具动手实践。
准备：长方形、正方形、三角形、圆、长方体、正方体、圆柱和球若干。
（1）把颜色相同的分到一起；
（2）把形状相同的分到一起；
（3）把大小相同的分到一起；
（4）你还能想出其它的方法吗？
2．完成课本第41页的第5题。
过关检测：
1．把会飞的动物涂上颜色，把会游的动物圈起来。
2．你能分一分吗？
总结、评价：今天的学习，我学会了：。
我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：。
总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）
文档评论（0）