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7.猴王出世【2024年春季】五年级下册完整版课件系列
资料宝袋本文选自我国古代杰出的长篇神话小说《西游记》，作者是明代的吴承恩。小说主要讲述了唐僧师徒四人历尽千辛万苦到西天取经的故事，主要人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等。
预习检查1.你们谁看过《西游记》这部小说？其中给你留下印象最深的是那个人物？2.你知道《西游记》中的孙悟空打哪来？又是怎样成为美猴王的吗？
字词乐园遂獐猕猿顽窍镌挠（mí）（suì）（遂心）（zhāng）（獐鹿）（猕猴）（wán）（顽固）（yuán）（猿猴）（juān）（镌刻）（阻挠）（qiào）（窍门）（náo）
字词乐园名曰：石窍：喜不自胜：抓耳挠腮：力倦神疲：名字叫作。石头边隙。形容非常高兴。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。太累了全身无力，精神不好。
课文详解读第一自然段：这个情节中的猴子有什么与众不同的地方？石猴异于平常所见的猴子，因为它的出世充满了神奇色彩。
课文详解以下这段描写分别从行动、饮食、交往、行踪等方面去描写石猴，请分析：这些方面写出了石猴的什么特点？描写的语言又有什么特点？
课文详解那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
课文详解从这一文段中可以看出石猴具有活泼可爱、机智灵巧等猴子特性。文段的语言通俗、简洁、生动。
课文详解请认真读自荐探泉的部分，从石猴的话语中可以看出它有什么特点？
课文详解胆量超群争强好胜从石猴的话语中可以看出它有什么特点？
课文详解１.找出文中描写石猴动作、语言的句子。２.说说这些描写可以看出石猴具有哪些特点？
课文详解从第四段对石猴的描写中，可以看出石猴具有敢说敢做、本领高强、聪明心细、热爱自由等人的个性特点。
课文详解四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
课文详解这一段写出了石猴的出生环境及经过。好一个神奇的仙境宝地!石猴不比其他众猴，是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。
课文详解他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
课文详解这一句写石猴入洞的情景，“瞑、蹲、纵、跳”等一系列的动作描写出了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。
图解结构神出世神奇猴活泼可爱机智灵巧胆量超群争强好胜人敢说敢做本领高强聪明心细热爱自由
概括主题主要通过石猴出世、勇跳水帘洞、拜为猴王等几个情节，塑造了一个调皮、顽劣，而又勇敢机敏、勇于追求、敢于奋斗的石猴形像。
写法点拨作者写了石猴日常生活的多个方面。语言精练，寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的小石猴。
拓展提升假如孙悟空现在来到你的身边，答应送你一根毫毛，满足你一个心愿，你的愿望是什么？请说明理由。
心灵感悟开展语文活动，把自己从书中读到或电影和电视剧中看到的西游记故事，讲给大家听。课外积极地读西游记原著，适时举行一次讲西游记的故事比赛。
随堂练习请用一小段话，描写班内一位同学，抓住他（她）的动作、语言来描写，突出人物性格特点。
下课！同学们再见！授课老师：时间：2024年2月25日
下课！同学们再见！2024课件
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