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江苏省苏州市姑苏区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题（含解析）

基础知识综合

全民阅读是中华民族伟大复兴的基础工程。打开阅读这扇门，走进去，一路上花团锦（cù）______，风景美不（shèng）______收。在博览群书中洞察世界、知史爱国，在（páo）______根问底中打破禁锢、勇于创新，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。尽管人们的阅读素养【甲】，但热爱阅读始终是生命之树茁壮成长的关键。

自古英雄出少年。少年蕴藏着无限的希望、迸发着（péng）______勃的朝气，是祖国的未来。强国梦有我，奋进正当时。让我们将阅读作为进步的阶梯，赓续红色血脉，坚定理想信念，成为奔涌的“后浪”。

根据拼音，在横线上写出相应的汉字。

①花团锦（cù）?????????②美不（shèng）??????收

③（páo）??????根问底??④（péng）??????勃

填入文中【甲】处最恰当的一项是（????）

截然不同??????B．泾渭分明???????????????

大相径庭????D．参差不齐

【答案】

1．簇胜刨蓬

2．D

【解析】

1．本题考查字音和字形。

花团锦簇：huātuánjǐncù]，形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩，也形容文章辞藻华丽。

美不胜收：měibùshèngshōu，形容好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。

刨根问底：páogēnwèndǐ，比喻追究事情的根底。

蓬勃：péngbó，指盛貌；形容事物繁荣、旺盛。

2．本题考查成语的正确使用。

A.截然不同：形容事物之间有明显的区别，没有过渡，界限分明。在原文中，句子的意思是强调尽管人们的阅读素养不同，但并不意味着它们是完全对立的；使用错误；

B.泾渭分明：形容事物之间的界限非常清晰，就像泾水和渭水一样分明。在原文中，句子强调的是尽管人们的阅读素养有差异，但并不是强调它们之间的明确界限；使用错误；

C.大相径庭：形容事物之间的差异非常大，就像走了一条完全不同的路。在原文中，句子的意思是强调尽管人们的阅读素养有差异，但并不是强调它们之间的巨大差异；使用错误；

D.参差不齐：形容事物之间存在差异，不整齐，不均衡。在原文中，句子强调尽管人们的阅读素养有所不同，但并不影响热爱阅读的价值和重要性；使用正确；

故选D。

二、名句名篇默写

3．默写古诗文名句，并写出相应的作家或篇名。

（1）日月之行，若出其中；??????，若出其里。（曹操《观沧海》）

（2）晴空一鹤排云上，??????。（??????《秋词（其一）》）

（3）??????，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）

（4）读书可以启智。《〈论语〉十二章》中“①??????，??????”两句，告诫我们要注意“学”“思”结合。读书可以明理。王湾《次北固山下》一诗中的“②??????，??????”两句，蕴含了时序变迁的自然规律，富有哲理，给人乐观向上的力量。

【答案】

星汉灿烂便引诗情到碧霄刘禹锡非淡泊无以明志学而不思则罔思而不学则殆海日生残夜江春入旧年

【详解】

本题考查名句默写和文学常识。作答时要清楚诗句内容，根据给定上下句或题干语境写出准确的诗句。注意不添字、不丢字、不写错字。

《秋词（其一）》是唐代诗人刘禹锡的作品。诗的可贵之处在于诗人对秋天和秋色的感受与众不同，一反过去文人悲秋的传统，赞颂了秋天的美好，并借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。

本题中“碧霄、禹锡、罔、殆”等字容易写错。

三、语言表达

4．世界读书日到了，新华社刊发了漫画家勾建山精心创作的漫画。请仔细观察漫画（见下图），给漫画拟一个标题（不超过10个字），并结合标题说说漫画的创作目的。

我拟的标题是：??????

漫画的创作目的是：??????

【答案】

示例：找朋友示例：告诉（青少年）读者，书中的世界包罗万象，书籍是我们的好朋友；倡导大家多读书，交益友。

【详解】

本题考查图文转换。作答时认真观察题干中的漫画图片，首先分析图片构成要素，然后结合主题分析漫画创作目的即可。

图中画了一个小朋友站在许多书本前面，书本堆成了山，书里面藏着小朋友。外面的小朋友似乎正在寻找什么。漫画上标注“世界读书日”“4月23日”等字样。据此分析，我们不妨将漫画题目拟写为：找朋友。4月23日是世界读书日，这则漫画告诉（青少年）读者，书中的世界包罗万象，书籍是我们的好朋友；倡导大家多读书，交益友。

四、名著阅读

七年级语文教材在《西游记》“名著导读”中引用了林庚和贾植芳的观点。（见下图）

动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象，这一切形成了弥散在《西游记》中的童话的气