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关于八年级上册道德与法治期末复习计划

八年级上册道德与法治期末复习计划

一、期末复习分析

本学期《道德与法治》围绕着社会生活、规则、责任，以及国家利益展开，因

此，虽然本学期只有看似只有10个课时，其实，需要掌握的知识还是比较多，

所以，利用期末复习首先要瞄准基础知识，在掌握基础后，再进一步提升和拓

展。

二、复习内容

1、第一单元：走进社会生活，共计2课时。

2、第二单元：遵守社会规则，共计3课时。

3、第三单元：勇担社会责任，共计2课时。

4、第四单元：维护国家利益，共计3课时。

5、时政要闻。

三、复习方法

由于复习时间短，因此在复习阶段，采取的是二轮复习方法。

第一轮复习：夯实基础阶段。按照每一单元为单位，进行系统复习，形成初步

的整体知识框架。找出每一课的重点知识进行巩固记忆。复习时，可以以学习

小组的形式进行相互提问，最大限度的提高复习效率。

第二轮复习：综合提升阶段。综合提升阶段，就是要找出各个知识点之间的联

系与规律，然后将学到的知识进行整合。此外，还要查漏补缺，就是要好好利

用错题本、作业，归纳错题集时，很容易发现自己的不足，可有针对性地补

缺，这样就能减少错误咯。从中找出知识点的内在联系，做到融会贯通，综合

运用。

四、课时安排

第18周，第一、二单元

第19周，第三、四单元

第20周，综合练习

五、期末目标

通过期末复习，能够让自己《道德与法治》的基础知识更加的牢固，为今后更

好的学习《道德与法治》打下坚实基础。

六、期末复习计划误区

1、误区一：临时抱佛脚

如果不制定一个切实可行的复习计划，只是临时抱佛脚，会让所学知识变得杂

乱无章，《道德与法治》需要记忆的东西比较多，如果不能有条理的复习，记

忆效果会非常差，所以，即使是“临阵磨枪”也要有计划的“磨”。

2.误区二：搞题海战术

动笔做题固然是好事，但是在期末复习过程中，由于时间紧、任务重，所以我

们要注重做题质量，而不是数量，所以，在做《道德与法治》复习题时，一定

要一道题一道题做精、做细，认真总结规律和方法!

3.误区三：自我感觉良好

初中阶段最容易犯的错误就是“自我感觉良好”，这是很多学生容易进入的误

区，一次成绩不错就认为自己很好;懂一点点知识就认为自己全都会了，这在复

习过程中是“大忌”。要时刻保持谦逊的态度，这样知识会掌握的更牢、更

多。

人民版八年级道德与法治上册教案

教学目标：通过教学，了解什么是违法，什么是犯罪，违法与犯罪的关系。了

解不良行为和严重不良行为与违法犯罪的关系，掌握青少年学生违法犯罪的原

因以及如何有效避免违法犯罪。知道正当防卫与紧急避险。通过了解这些内

容，做到警示自我，保护自我，防患于未然，增强法律意识，做遵纪守法的好

公民。

教学重点：违法与犯罪的关系

教学难点：正当防卫与紧急避险

课时安排：2课时

第1课时

第一框什么是违法

一、违法的含义

1、违法，是指国家机关及其工作人员、企事业单位、公民和社会团体，违反法

律(包括其他法规)的规定，从而给社会造成某种危害的有过错的行为。

2、凡是达到法定责任年龄和具有责任能力的个人或者组织，不履行法律法规规

定的义务或者作出法律所禁止的行为，都是违法行为。

二、违法的分类

对公民而言，按违法性质和危害程度的不同，违法可以划分为刑事、民事、行

政违法行为。后两者为一般违法行为。

三、犯罪的含义

犯罪，是指具有严重的社会危害性、触犯刑法并依法应该受到刑罚处罚的行

为。

四、犯罪的特征

1、严重的社会危害性

2、触犯刑法

3、依照法律应该受到刑罚处罚的行为。

五、一般违法与犯罪的区别和联系：违法不定犯罪，但犯罪一定违法。

第二框警惕不良行为

一、未成年人犯罪的行为

冲动性犯罪、模仿性犯罪、从众性犯罪及报复性犯罪。

二、未成年人犯罪的原因

1、好奇心、逆反心理、攀比心理、盲目心理、法律意识淡薄、自控能力弱

2、家庭、教育、社会不良环境的影响

三、保护未成年人的法律：《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》

四、如何克制和矫治不良行为

1、提高自我认识，清楚不良行为的危害性，主动切断诱因

2、要乐交诤友，积极参加有益的文娱体育活动，陶怡高雅情趣

3、正确对待自己的错误，磨炼坚强意志，控制好自己的情绪，提高自我防范能

力。

板书设计

一、未成年人犯罪的行为

二、未成年人犯罪的原因

三、如何克制和矫治不良行为

第2课时

第三框学会正当防卫

一、什么是正当防卫

《中华人民共和国刑法》明确规定，为了国家、公共利益、本人或者他人的人