青岛版（六三制）六年级上册数学第六单元综合与实践《智慧广场》配套教学课件.pptVIP

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。教学课件青岛版（六三制）六年级上册数学综合与实践智慧广场青岛版（六三制）六年级上册数学情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？一种巧克力有和两种不同的包装。王阿姨要买50块巧克力。问：可以怎样买？一共有多少种不同的买法？合作探究可以怎样买？一共有多少种不同的买法？我画一画。50块和的可以各买5包。我这样想。50块的可以买7包，的可以买2包。我这样想。3×6+8×4=5050块的可以买3包，的可以买8包。我举例算算看：能不能按一定的顺序列举？从只买0包6块装的想起……买0包，还差50块，再买12包的，还差2块；买1包，还差44块，再买11包的，正好是50块；买2包，还差38块，再买9包的，还差2块；买3包，还差32块，再买8包的，正好是50块；…从只买0包4块装的想起……买0包，还差50块，再买8包的，还差2块；买1包，还差46块，再买7包的，还差4块；买2包，还差42块，再买7包的，正好是50块；买3包，还差38块，再买6包的，还差2块；…你还能想出什么办法吗？我用表格记录。观察表格，你有什么发现？先从某种包装只买0包开始，有顺序地一一列举，这样才能找出所有正确的答案。自主练习1.商店现有4节装和6节装两种不同包装的电池，要购买26节这种电池，可以有多少种不同的买法？*