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七年级册数学教案

七年级上册数学教案篇1

教学目标

1，掌握数轴的概念，理解数轴的点和有理数的对应关系；

2，会正确地画出数轴，会用数轴的点表示给定的有理数，会根据数轴

的点读出所表示的有理数；

3，感受在特定的条件下数与形是可以相互转化的，体验生活中的数学。

教学难点数轴的概念和用数轴的点表示有理数

知识重点

教学过程（师生活动）设计理念

设置情境

引入课题教师通过实例、课件演示得到温度计读数．

问题1:温度计是我们日常生活中用来测量温度的重要工具，你会读温度计

吗？请你尝试读出图中三个温度计所表示的温度？

（多媒体出示3幅图，三个温度分别为零上、零度和零下）

问题2：在一条东西向的马路上，有一个汽车站，汽车站东3m和7.5m处

分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电

线杆，试画图表示这一情境．

（小组讨论，交流合作，动手操作）创设问题情境，激发学生的学习热情，

发现生活中的数学

点表示数的感性认识。

点表示数的理性认识。

合作交流

探究新知教师：由述两问题我们得到什么启发？你能用一条