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“大班科学活动”资料汇总

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大班科学活动教案

大班科学活动总目标

幼儿园集体科学活动中提问的有效性探究以大班科学活动《神奇的水》为例

幼儿园大班科学活动计划

大班科学活动亮眼大搜索

大班科学活动：好玩的沙漏

大班科学活动教案

秋天到了，桔子丰收了。在认识桔子的基础上，我们开展了“桔子”的主题活动，通过观察、尝试、讨论、制作，进一步了解桔子的特点，体验丰收喜悦。在活动过程中，我们发现幼儿对桔子的内部特征观察不够，因此，设计了本次活动“有趣的桔子”，旨在通过观察、操作、提问、交流、比较等多种手段，引导幼儿从外部到内部多角度地观察、了解桔子的特征，体验发现的乐趣。

通过观察、操作、提问、交流、比较等多种手段，了解桔子的特征和用途。

培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

幼儿每人一只桔子，小桔子一只（教师剥开），大桔子一只（教师切开），榨汁机一台，一次性杯子，水果刀。

教师出示一只桔子：小朋友，这是什么水果？你们知道它有什么特点吗？

教师继续出示一只有剥好的桔子：这只桔子和刚才的有什么不同？（引导幼儿发现这只桔子已经被剥开了）

教师提问：你看到了什么？它们是什么形状？是什么颜色的？是什么味道的？

教师总结：桔子的外皮是黄色的，摸起来很光滑，闻起来有一股淡淡的清香。里面的果肉是一瓣一瓣的，我们叫它瓣状果肉。果肉是黄色的，吃起来有点酸也有点甜。桔子可以解渴，对我们的身体有利。

观察