《日本》说课稿_原创精品文档.pdfVIP

《日本》说课稿

第一篇：《日本》说课稿

《日本》说课稿

大家好，我是赵玉倩，今天我说课的题目是《日本》，本节内容

选自湘教版七年级下册第三章走进国家第一节日本第一课时“日本的

自然地理”部分教学内容。

一、说教材

1、教材的地位和作用

湘教版教材编写由“大洲地区国家”组成，层层递减。本

节是在认识大洲，了解地区这后走进的第一个国家。因此，本课从内

容上是前面知识的延伸与应用，学好它又为今后学习其他国家提供了

方法和思路，具有承上启下的作用。

2、教学目标：

（1）知识与技能：

A、能说出日本的位置与领土组成。

B、了解日本的地形特征及其多火山、地震的原因。

C、理解日本的海洋性季风气候特征。

（2）过程与方法：

A、运用地图和资料，了解自然地理特征，培养学生的读图、析图

的能力。

B、运用板快构造学说，解释日本多火山、地震的原因。

C、初步掌握学习国家地理的方法。

（3）情感态度与价值观：通过本节学习，学会描述一个国家的

地理位置，并会分析一个国家自然环境对人类的影响。使学生树立

“事物是联系的