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医师培训的个人总结

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面

材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此我们要做好归纳，

写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是作者帮大家整理的医师培训

的个人总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

医师培训的个人总结1

住院医师的培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，关系到医疗卫生事业

发展的根本大计，在教育中具有重要的战略地位。随着现代医学科学的迅速发展，

医学教育已发生了很大变化，现在我们的培养包括了医、教、研三个方面，重点

集中于提高临床领导能力和教学能力两方面。

1、临床方面：

培养住院医师的独立自主性和临床决策能力。与带教老师共同管理一定数量

的病员，在临床实践中总结经验，做到对患者疾病发展的大致趋势和可能预后心

中有数，并及时与患者及家属沟通。这一能力不仅考验的是住院医师的临床综合

判断力，而且也是对其管理能力的充分锻炼，因为这简单的日常工作中包含着与

主治医师、护士和患者及家属等多方面的协调。

2、教学方面：

医学教育是医学发展的根本，当前的医疗环境使得住院医师需要面对日常繁

重的工作和随时有可能发生的医疗纠纷风险。教学活动以一带一或一带二的形式

为主，内容有很大的随意性，除一些问诊、查体和完成病历等临床基本功训练外，

还指导他们如何带着书本知识走到病床；如何学习典型病例的典型临床表现和体

征；如何建立正确的临床思维，有效理解并执行主治医师的查房意见；督导其

进行有难度的有创操作，使教学内容针对性更强，重点更突出，效率更高。

目前存在的问题：

1、住院医师轮转不能达到要求、带教老师的质量和数量不能满足培训要求。

2、个别带教老师的培训方式、方法欠灵活。

改进措施：

1、尽量做到住院医师按要求轮转。

2、加强带教老师的业务学习，提高带教水平。

医师培训的个人总结2

经过一年时间的全科医生的转岗培训班的学习，本人对全科医学知识有了一

定的认知和了解。悉知全科医学的含义:是一个面向社会与家庭，整合临床医学、

预防医学康复医学以及人文社会学科相关内容与一体的综合性医学学术专科。将

各科相关知识机能有机的融合为一体，从而服务于社区和家庭维护与促进健康的

需要。同时熟悉和了解了全科医疗是一个对个人和家庭提供持续性与综合性保健

的医学专业，又整合了生物医学、临床医学于行为医学的宽广专业。

做为全科医生将在全科医疗中充当重要角色，全科医生是对个人、家庭和社

区提供优质、方便、经济有效的一体化的基层医疗保健服务，进行生命、健康与

疾病的全过程、全方位负责式的管理的医生。

在一年的学习时间里，老师给我们传授了社区医学、全科医学、社区预防与

保健、社区常见健康问题、康复医学、健康教育与健康促进、社区常见病症的中

医药照顾、急症与急救、物理性诊断、心理障碍与精神卫生等学科，从中了解了

社区卫生服务的特点，为了实施六位一体化服务体系的所需要掌握的广泛的.全

科医疗知识，尤其是突出社区卫生医疗健康、疾病、保健等特点的医学知识理论

受益匪浅。

在xx县医院10个月临床技能实践期间，我对内科、急诊科、外科、儿科常

见病、多发病的临床特征、诊断、鉴别诊断、处理原则及方法、转诊指征及预防

有了一定的掌握，认真完成了临床培训要求。给我感触最深的就是各临床科室共

同的

医师培训的个人总结3

光阴似箭，三年的住院医师规范化培训即将结束，而我，也从一个刚踏出校

园的医学生，逐渐成长为一名合格的住院医师，在此期间，虽然有过迟疑，有过

遗憾，但不变的依然是一颗积极向上的心，依然怀揣着对医学事业的热爱与执着。

工作上，我积极遵守各个科室的规章制度，在带教老师的指导下，不断夯实

医学知识，提高临床技能，努力解决患者疾患。从日常查房到独立值班，我深知

有压力，才有动力。从刚开始的跟班，每日简单的书写文书，到后来在各个科室

独立值班，如神经内科、呼吸内科，消化内科等，似乎有我的夜班总是不大太平。

而夜班也总最是磨炼人的，从急性脑出血，呼吸衰竭，消化道大出血，肝性脑病，

急诊各种会诊，我的夜班总是忙忙碌碌，从刚开始的不知所措到后来逐渐学会与

患者沟通，按规范处理急症病人，请会诊，请示内科二线等等，这期间，我不断

向科内老师请教，也查阅各类指南，这使我不断成长。当然，也包括很多基本操

作的训练，因为带教老师的耐心指导，以及给