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规培各科出科⼩结汇总

医学影像科

医学影像学是现代医学领域发展最快、涉及范围最⼴的专业之⼀。医学影像诊断学是医学影像专业重要的专业课，它是以病理

为基础，根据图像来进⾏疾病诊断的学科，以形象、直观为其特点。随着新的影像设备不断地出现，检查得到的影像也由结构

形态图到功能图、从静态到动态、从⼆维到三维不断发展进步。经过1个⽉的影像科规培，在各位⽼师的教导下，使我对影像

诊断的认识有的进⼀步的提⾼，更重要的是让我明⽩了⼀名影像医师应该具有的能⼒和责任。在放射科让我明⽩了普放检查对

呼吸系统、消化系统疾病的筛查、⾻关节系统的地位是不可替代的。通过“写报告—审核—看书”这⼀过程，我不仅巩固了书中

所讲的知识，还学会了⼀些平⽚诊断技巧，对报告书写有了⼀定的掌握。在CT、磁共振科室，我感受到CT检查的重要性及

MRI检查的优越性。CT主要负责住院病⼈的复查或进⼀步检查及急诊，磁共振则对⼀些CT难以定性的病例做⼀个补充及进

⼀步检查。我经常请教⽼师和晚上利⽤⾃习时间看书巩固，我掌握了⼀些常见疾病的诊断，我坚持做到数量与质量并存的原

则，使我有了很⼤的提⾼。对于⼀些疑难经典病例，通过科室每天⼀次的病例讨论，也有了很⼤的了解。经过这样的锻炼，我

感觉⾃⼰真正做到了理论与实践相结合，不断认识、不断提⾼⾃⼰的影像诊断⽔平。回顾整个规培过程，真是充实并快乐着，

从最初的怎样描述病变到现在的怎样结合临床综合考虑，我对⾃⼰的每⼀个⼩⼩的进步都有着最深刻的体会。我坚信，只要我

带着这样的好习惯⼀如既往地投⼊到今后的⼯作中去，我⼀定能够成为⼀名出⾊的医师！最后，感谢科室的各位⽼师对我的教

导和帮助，是你们帮我迈出了职业⽣涯的⼀步，我将永远铭记在⼼。

普通外科

在普外科轮转期间，我严格遵守医院规章制度，不迟到早退，热情服务病⼈，积极参与科室业务学习，认真跟随各位⽼师查

房，做好学习笔记，在各位⽼师的引导下，能够熟练掌握普外科的基础知识、基本技能，严格遵守⽆菌技术操作原则，积极参

加普外科常见⼿术，如阑尾切除术、疝修补术及脾脏修补术等，了解普外科常见病、多发病的诊断、治疗及鉴别诊断，积极参

加医院举办的业务学习，下班后认真温习课本知识，巩固⾃⼰医学知识，耐⼼、细⼼地对待病⼈，遵从以⼈为本，在今后的⼯

作中，我将牢记医⽣的职责，不断加强学习与实践，全⾯提⾼⾃⾝素质，使⾃⼰尽快成为⼀名合格的住院医师。

⾻科

在⾻科轮转的半年时光马上就要过去，在这些⽇⼦⾥我学到了很多课本上学不到的东西，⽽且不仅仅是医学⽅⾯上的，还有做

⼈和办事能⼒⽅⾯。记得刚进科⾥的时候，连最基本的换药都很⽣疏，打开患者创⼝敷料，不知从何下⼿，但随着⽼师耐⼼的

教导我慢慢学会了如何去处理各⾊各样的病⼈以及他们五花⼋门的创⼝，在这段时间⾥，我也慢慢的熟悉了住院医的⼯作，开

始帮助师兄以及⽼师处理⼀些简单的问题。创伤⾻科的病⼈相对于其他科室来说，病⼈基数要⼤得多，刚来的科⾥的⼀个星

期，我连病⼈的病情都记不全，更别说管理病床，后来在⽼师悉⼼教导下我开始逐渐管理病床，达到12张病床。6个⽉的轮转

时间⾥，学习的病种包括常见部位⾻折（胫腓⾻⾻折；股⾻颈⾻折；肱⾻⼲⾻折；股⾻粗隆间⾻折；尺桡⾻⾻折），开放性⾻

折，常见部位脱位（肩关节脱位；肩锁关节脱位），⾻牵引操作等。经历的⼿术100多台，通过这些⼿术以及术后的处理，使

我学到了很多。

病⼈由于外伤引起⾻骼系统损伤，医⽣的⼿术操作对病⼈的预后是极其重要的，⾻折复位到底是选择解剖复位还是功能复位，

对于病⼈⽇后的恢复来说都是⾄关重要的，另⼀⽅⾯术后功能锻炼对于患者预后也是必不可少的。术后查房时，主任会积极指

导病⼈进⾏功能锻炼，并督促病⼈进⾏功能锻炼。平时，在上级医师查房之前，我会先进病房查看病⼈病情并指导病⼈进⾏功

能锻炼，同时聆听病⼈的需求。换药是我们作为⼀名规培⽣与患者最重要的⼀个沟通桥梁，换药过程中，可以直观的观察患者

术后情况，这⾥同样严格要求⽆菌观念，包括换药前洗⼿，戴帽⼦、⼝罩等。对病⼈负责，才是对⾃⼰最⼤的负责。

在创伤⾻科轮转的6个⽉，不仅是在学习上，⽽且在⽣活上，我都在不断成长，但我觉得⾃⼰还有许多地⽅应该做得更好。做

事如做⼈，平⽇我遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求⾃⼰，努⼒做到不迟到、不早退、不⽆故

旷⼯及擅⾃离开⼯作岗位。对待病⼈和蔼可亲，态度良好，努⼒将所学理论知识和基本技能应⽤于实践。在此过程中我不断总

结学习⽅法和临床经验，尽⼒提⾼独⽴思考、独⽴解决问题、独⽴⼯作的能⼒，不断培养⾃⼰全⼼全意为⼈民服务的崇⾼思想

和良好的职业道德。这6个⽉创伤⾻科带给我的不仅回