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初中教学主题活动方案

初中教学主题活动方案1

一、指导思想：

教育教学为中心，加强宏观调控与微观量化管理相结合的教学

管理方式，规范常规管理，做到教学常规管理制度化、具体化、规范

化、网络化，全面提高教育教学质量。抓好学生信息录入，完善和规

范学籍管理，信息平台管理，做好学生综合素质评定工作，继续做好

学生“双控”工作，抓好“两基”成果巩固工作。

二、工作思路：

加强教师教学常规和课堂教学的管理、督导与检查，提高教师的

教学研究能力与业务水平;加强班级和学生学习管理，全面提高各年级

教学成绩;中考升学为契机，加强毕业班工作管理与教师的考试应对

能力。真正做到向规范管理要质量，向提高业务能力要质量，向教学

创新要质量，向敬业精神要质量。

三、工作目标：

1、毕业班工作目标：力中考总平均分居全市前三名和升入高级

中学的学生绝对数比201-年有所增长，报考和升入中职的学生数较上

年有大幅度增长，中考力实现“保三二”的目标。

2、七八年级工作目标：力七八年级教学成绩有大幅度提升，

取期末统考中每学科都有进入全市前五名，七八年级期末统考确保进

入全市前五名。

四、工作内容：

1、教学管理：

(1)搞好“挂帮带”网络立体工程：行政领导挂帮毕业班，行政领

导挂帮教研组，党员、骨干教师挂帮年轻教师，社会督导委员会监督

教务处和教师工作，使教学工作上台阶。

(2)抓好体、卫、艺迎检工作，作好学生体质数据的检测、统计和

上报工作，力在迎检中获优异成绩。

(3)切实抓好非统考科目的管理和考查工作，力各项竞赛取得好

成绩。

(4)拟订毕业班工作方案，成立学科组，抓好毕业班工作。同时在

七、八年级各学科成立相应学科组，发挥学科组职能，提高教学质量。

(5)各年级组长拟写年级组工作计划，年级组长统筹和协调好年级

组工作，推进各年级教学工作有序开展，提高各年级各科教学质量。

2、学籍管理：抓好学生信息录入工作，完善和规范学籍管理，建

立健全学生相关档案，使学生学籍管理常态化，规范化，有序化。

严格转进、转出、复学学生相关手续的完善。

3、实验教学开发与管理：在“两基”迎“国检”成果的基础上，

认真开展实验教学工作，确保实验开出率达标，继续完善各类资料，

维护好实验室各类器材，巩固“两基”成果。

①进一步规范实验表、卡、册及仪器的管理;

②确保学生实验、演示实验开出率达标;

③坚持实验室开放和搞好科技活动;

④抓好任课教师实验教学技能培训;

⑤配齐各类实验器材，加强维护和管理工作。

4、图书室的开发与管理：

①继续做好图书室新到及各类图书的整理、归类、建档工作;

②充分利用我校几万册藏书，开阔师生视野;

③加大乡土教材的开发和利用;

④准时开放图书室、阅览室，为师生提供方便，提高学生的借阅

率;

⑤规范管理，凭卡借阅，按时归还。

5、档案管理：教学档案分类归档和完善教师个人业务档案。

6、学科竞赛培训：积极组织学生参与各学科竞赛，力让更多学

生获奖。

7、新课程实施：加强培训，让教师全面运用新课程理念进行教育

教学。抓好两个生本教育课题实验班的实验工作，出成效，出特色。

8、常规工作：

(1)强化常规教学管理和督查力度，对教师备课实行教务处每日抽

查制度，教研组对教师常规工作实行周查制度，教务处每月最后一周

对教研组、教师工作进行抽查并及时汇总张榜公布，兑现奖惩。

(2)充分发挥教研组的职能作力，坚持每周的教研会议制度和加强

常规教学检查制度。教学常规工作实行备课，作业批改周查(教研组)，

抽查(行政)。

(3)切实开展好示范课、探讨课、汇报课、评估课、优质课活动，

不流于形式，使其真正起到提高教师教学水平和业务能力的作用。

(4)实行教师随堂听课和教研组安排听课制度：随堂听课后听课记

录立即交教务处登记，公开课听课记录在评课后由教研组长统一收交

教务处。每学期听课量：任课教师不少于10节，教研组长不少于15