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一年级上册语文期中考试试卷分析

上周二我们班进行了语文期中考试，这次考试比上两次考试有了明显的进

步，真诚感谢我们的家长课后对孩子的辛勤付出。下面将对考试情况进行分析：

一、考试情况概况：

全班人参加考试，考试时间共分钟，试卷总分是分。全体学生

5160100

都能够在规定的时间内完成答题，卷面整洁。考试成绩分人，—

10019995

分共人，—分共人，—分人，—分人。

1790959808910607910

全班合格率为92%，很可惜有几位孩子还没完全进入学习状态，成绩不是

很理想，早发现早治疗，相信在家长、老师、孩子的共同努力下，迎难而上，

问题将迎刃而解。

二、试题分析

1、第一题：按要求分类

本题主要是考察学生对声母、韵母、整体认读音节的掌握程度。全对：

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人。出错原因；

1）声母、韵母、整体认读音节掌握不牢

）没有读懂题意，题目要求是在卷子出示的个拼音中进行分类，有的孩子

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把不相关的拼音填上了。

2、第二题：看谁填得又对又快。

本题检测拼音拼读的构成。本类题目以前出现过并做过练习，要求学生能

够灵活运用拼音单位加减来组成音节。全对：人

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出错点主要出现在：

）小ü见到要脱帽，原因：知识点掌握不牢，不能活学活用。

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2）忘记声调。原因；考试注意力不集中，粗心大意。

3、第三题：读一读，连一连

本题主要是检测学生对本册已学过的部分二字的掌握情况，要求将词语对应

的音节连线。由于孩子刚接触汉字，对于汉字掌握情况特别是二字掌握得不

够好，全对：人。

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4、第四题：照样子，连一连

二字词语连线，主要还是考察汉字掌握情况。全对：人。在今后的

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教学中，要注意加强二字的教授。

5、第五题：小小魔术师。

本题考察学生对于四字字形的掌握情况，要求加一笔将原字变成另外一

字。全对：人。不过还是有部分孩子粗心丢分，加一笔变成加两笔或者变

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成了减一笔。

6、第六题：看图填汉字

考察四字的掌握。由于字图结合，全对：人，这道题丢分不多，个

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别孩子错了一个，看来四字的掌握情况比二字要好很多。

7、第七题：我来说说看。

这道题目意在考察学生运用所学拼音、汉字来看图说话。既要求字对，

有要求拼音拼的正确掌握以及说出一句完成的话。根据孩子的卷面情况来

看，大部分孩子还是在拼音拼上错误比较多。在今后的教学中我将将拼音巩

固作为重点。

8、第八题：反义词连线。

反义词在平时口语练习中正确率比较高，但在考试中还有孩子出现连线中

出现错误，这还是证明孩子对于二字的掌握不够好，这也是接下来的课堂重

点所在。

以上是根据题型，并结合学生的误区，作出的试卷分析。整张试卷都是围

绕拼音和二字基础知识出题，对学生前阶段的学习进行了有效的综合测评。

同时，我也从这次考试中找到了前阶段教学中存在的问题，针对以上出现的种

种问题，我深刻反思，也不断在探寻行之有效的方法：

1、要不断对以前所学的知识进行巩固、练习