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- 2024-02-21 发布于河北
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班级语言教学设计与信息素养培养;班级语言教学现状与挑战
整合信息技术与语言教学
设计有效语言教学活动
培养学生信息素养策略
实施过程管理与评价反馈
教师角色定位及专业发展需求;01;;;;;02;;;;;03;确定具体、可衡量的教学目标,如提高学生的听、说、读、写能力。;;;;04;拓展信息来源渠道;;;教授学生防范网络诈骗、保护个人隐私等网络安全知识。;05;安排教学内容;;;;06;;;;;THANKS
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