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大学生安全教育论文参考

大学生安全教育是高校教育的重要组成部分。网络的快速普及、

社会的多元发展等因素都对大学生安全教育的形式、内容及方法提出

了更高的要求。下面是店铺为大家整理的大学生安全教育论文，供大

家参考。

大学生安全教育论文范文一：大学生心理健康与心理安全教育

一、由学生心理问题而引发的安全事故

生活在社会中的人们，会遇到各种困难和挫折，由此而产生的压

力会增加人们的心理负担，也是对其心理承受能力的考验，大部分人

可以通过各种方式对自我的心态进行调节，恢复到最佳状态;但有些人

的心理承受能力较差，自我调节能力不足，不能自己化解困扰，这时，

如果没有外界的支持与帮助，当压力达到一定程度，就会通过其他危

险方式来缓解压力。近年来大学生因为心理问题而发生的恶性事件屡

见不鲜，如马家爵杀人案、刘海洋嗜杀案、薛荣华杀母案等，还有因

为心理问题而引发的行为偏差更是时有发生。悲剧的发生是综合因素

作用的结果，包括:家庭的原因、学校教育的原因、社会风气的原因和

自己心理健康的原因，其中尤为重要的是当事人的心理原因。心理承

受能力不佳的学生在面临巨大挫折后往往会通过过激言行来发泄压力，

具体有以下几种心理问题可能导致安全事故的发生:第一，当事人的心

理不够成熟，不能全面思考问题，客观分析事情的因果关系，往往产

生杀人、暴利等过激行为;第二，当事人有自卑、自闭的倾向，心理承

受能力不佳，经常处于过度压抑的状态，容易出现自杀、沉迷网络、

逃避离家等问题行为;第三，当事人的心理自我调节能力不佳，遇到挫

折的时候不能合理发泄，以至产生严重的身心问题，不能继续学习生

活。

二、解决大学生心理安全问题的方法策略

(一)在大学中设置专门的心理疏导人员，健全心理管理体系

目前，心理安全教育工作已成为独立学院学生工作的重点，学校

设置了专门的心理疏导人员，给予大学生们及时、科学地心理帮助和

指导;重视用理论知识指导解决现实中的心理问题，建立健全心理教育

模式，使心理管理体系更科学、更专业，与学生的日常生活紧密相连。

具体做法应从对学生日常管理入手，因此为了真正达到提高心理健康

水平的目的，独立学院应建立学院心理健康教育中心———系部心理

辅导站———班级心理委员———宿舍长四级网络，团结专业老师、

辅导员、朋辈咨询员、班干、师兄师姐的力量为新生心理健康教育服

务，把心理工作做细、做广。独立学院应消除“心理咨询就是心理工

作的全部”这一误区，树立正确的教育理念以提高学生心理健康水平，

预防心理问题发生为主，心理干扰为辅。帮助学生认识自己，悦纳自

己，发展自己是教育机构应有的目标，而不是以处理问题为目标。

(二)将心理安全教育渗透到日常的教育当中

第一，对大学生开展人生观和价值观教育，使大学生能够以长期

目标为导向，对自己人生合理的规划，积极思考人生价值具备为了实

现自己的人生目标，将困难转化为动力的能力，使自己更积极乐观地

去学习、去生活，最终完成自己的目标。第二，对大学生的心理现状

进行普查，及时发现大学生的心理问题，并有针对性地举办各种讲座

和活动，通过讲座、活动等不同的途径将正确的信息、正能量传递给

学生们，使学生们正视自身的状况，并努力改善自身存在的问题，最

终提高大学生总体的抗压和心理健康水平。第三，在学校开设心理健

康教育课程公共必修课，让心理健康教育贯穿大学四年，使心理健康

知识在学生中得到普及，通过心理健康教育，让学生能够在实际生活

和学习中，学会情绪的自我调节、排解负面情绪，真正的了解自我、

悦纳自我。第四，加强对学生的生命教育，让学生明白生命的本质，

积极面对生活中的困难。当今社会是一个信息迅猛发展的社会，高校

不能局限于传统的传授知识，而应顺应时代的发展，重视对学生生命

的教育和本性的教育，正所谓先做人，后做事，让学生明白自己的生

命价值，“何以为生”，“为何而生”，帮助学生培养自己的责任感

和自信心，对周围事物保持豁达、平静、良好的心态，以从容应对这

一瞬息万变的复杂社会，在将来的职业生涯中保持健康向上的心态。

第五，在学校开展红色教育，当前社会需要的人才是复合型的人才，

在拥有专业知识的同时，也要拥有高度的责任感和荣辱感，所以要对

学生进行不同形式的思想教育，包括马列主义、毛泽东思想、邓小平

理论、三个代表、科学发展观等，意在净化学生的内心世界，转变对

于物质享受的过度追求，同时提高抗挫能