人教版七年级数学优秀课件第2课时-单项式.pptVIP

2.1整式

第2课时单项式R·七年级上册新课导入我们的学习引言与上节例1中出现了如下一些式子：100t，0.8p，mn，a2h，-n，这些式子有什么特点呢?（1）能叙述并理解单项式及单项式的系数、次数的意义.单项式、单项式的系数、次数的意义.确定单项式的次数和系数.（2）会正确确定一个单项式的系数和次数.推进新课字母表示数有什么意义？用字母表示数，字母和数一样可以参与运算，可以用式子把数量关系简明地表示出来，更适合于一般规律的表达.思考我们来看引言与例1中的式子，，，，，这些式子有什么特点？单项式定义：表示数或字母的积的式子叫做单项式．单独的一个数或一个字母也是单项式．单项式的系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数.如单项式，，的系数分别是100，1，-1．（1）单项式表示数与字母相乘时，通常数写在前面．（2）当系数为1或－1时，这个“1”省略不写.练习1下列各式中哪些是单项式？答案：一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.字母t的指数是1，100t的次数是1.字母a与h的指数和是3，a2h的次数是3.例3用单项式填空，并指出它们的系数和次数:（1）每包书有12册，n包书有册；它的系数是12，次数是1；（2）底边长为acm，高为hcm的三角形的面积是cm2；它的系数是，次数是2；（3）棱长为acm的正方体的体积是cm3；它的系数是1，次数是3；（4）一台电视机原价b元，现按原价的9折出售，这台电视机现在的售价是元；它的系数是0.9，次数是1；（5）一个长方形的长是0.9m，宽是bm，这个长方形的面积是m2.它的系数是0.9，次数是1．你能赋予0.9b一个含义吗？用字母表示数后，同一个式子可以表示不同的含义．例如在上面的例题中，0.9b既可以表示电视机的售价，又可以表示长方形的面积.练习2填表：单项式系数次数22－1.2113－12233填空：1.一辆长途汽车从杨柳村出发，3h后到达距出发地skm的溪河镇，这辆长途汽车的平均速度是_______km/h.2.产量由mkg增长10%，就到达__________kg.(1+10%)m随堂演练1.在代数式，x，xy-1，1，，中，单项式有____________.，x，12.（1）若2x2ym-2a是6次单项式，试求m的值；（2）若（m-5）x2y|m|-2a是6次单项式，试求m的值.解：（1）∵2+m–2+1=6，∴m=5（2）∵丨m丨–2=3且m≠5,∴m=-53.下列单项式：-x，2x2，-3x3，4x4，…（1）根据它们的排列规律，写出第101，102个单项式；（2）写出第n个单项式的表达式.解：（1）-101x101，102x102.（2）n(-x)n课堂小结单项式定义：表示数或字母的积的式子叫做单项式．单项式的系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数.单项式的次数:一个单项式中，所有字母的指数的和.课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。教学反思本课时内容是概念学习课，教学过程要重点展示概念的形成过程，由学生观察、分析、比较，找出单项式的共同特点，教学时可充分让学生利用小组交流的方式探索出法则，并在应用时互相学习.