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做一名有思想的教师

故事：有三个工人在砌墙。有人问他们在干什么。第一个人没好气的说：没看见吗？在砌墙。第二个人说：在建一幢高楼。第三个人说：在建一座新城市。若干年后，第一个人仍旧在砌墙；第二个人成了建筑工程师，第三个人是前两个人的老板。

干着同样的事情，由于思想认识的不同，最后的命运竟然天壤之别。这就是思想的重要性。

学校发展的活力在于青年教师队伍建设，而35岁以下的青年教师，既向往事业上的成功，又向往生活的丰满和完美。因此，大多数青年教师不安于现状，不想碌碌无为，渴望事业上的成长；但在市场经济和实用哲学影响下，又渴求实惠的物质需要和高层次的精神需要，这是个人需求和事业成长的矛盾。

同时，教师个人自身的原因，如知识不足、知识结构不合理；或没有付出足够的努力；或因为缺乏敬业精神，不能持之以恒；或缺乏教育、教学实践的反思等主客观因素，决定了青年教师发展的重要性。

而社会的发展、教育的发展、学生的发展，决定我们的教师，必须做一名有思想的教师。也许，有人会说，高调谁都会弹！我没有孔子、陶行知的教育思想，也没有魏书生、李镇西的教育艺术，何来思想？作为一名普通教师的思想来自于我们的教育实践，来自于我们对教育的感悟、理解和创造！巴尔扎克有句话：一个有思想的人，才真正是一个力量无边的人。有思想的教师，才会教出有思想的学生，有思想的教师，才能真正使学生体验到生命的快乐，才能真正使自己享受到教育的幸福