小学一年级体育《立定跳远》教案一等奖.docxVIP

小学一年级体育《立定跳远》教案

一等奖：教案概述

本教案是为小学一年级学生设计的体育课教案，主题为《立定跳远》。通过本节课的教学，旨在培养学生的跳远技巧，提高学生的协调能力和力量，并激发学生对体育活动的热爱和兴趣。

本教案将根据小学一年级学生的认知水平和运动能力，设计一系列有趣的活动，旨在引导学生了解并掌握立定跳远的基本技巧。同时，通过游戏化的教学方式，帮助学生在轻松愉快的氛围中积极参与，提高学习效果。

教学目标

熟悉立定跳远的基本规则和技术动作；

学习正确的起跳姿势和落地姿势；

培养学生的协调能力、力量和爆发力；

培养学生的团队合作精神和竞争意识；

培养学生对体育活动的兴趣和热爱。

教学准备

教具：标记杆、跳远板、计时器；

场地：室内或操场；

学生：小学一年级全班学生。

教学内容和方法

1.热身活动（10分钟）

教师带领学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，以准备学生的身体状态。

2.引入立定跳远（5分钟）

教师通过图示或实物向学生展示立定跳远的全过程，并简要介绍立定跳远的规则和技术要点。

3.学习起跳姿势（15分钟）

教师示范正确的起跳姿势，并解释每个动作的要领。

学生按照教师的示范进行模仿，逐步学习起跳动作。

分组练习起跳姿势，教师进行指导和纠正。

4.学习落地姿势（15分钟）

教师示范正确的落地姿势，并解释每个动作的要领。

学生按照教师的示范进行模仿，逐步学习落地动作。

分组练习落地姿势，教师进行指导和纠正。

5.综合练习（20分钟）

学生分组进行立定跳远训练，每组轮流进行跳远，教师记录每个学生的最好成绩。

学生在小组内相互观摩，互相鼓励，并提出改进意见。

教师选取优秀的学生进行示范，并与学生进行跳跃对比，指导学生改进。

6.活动总结（5分钟）

教师引导学生回顾本节课的学习内容和技能要点。

学生自由发言，分享自己的学习心得和体会。

教学评估

教师通过观察和记录学生的表现，评价学生的跳远技巧和动作规范度。

教师通过学生的自由发言和回答问题，评价学生对课程内容的掌握程度和理解能力。

教学延伸

教师可以将学生的跳跃成绩制作成成绩表，激励学生进行自我提升。

组织学生参加小规模的跳远比赛，增加学生的竞技经验和自信心。

结语

通过本节课的教学，相信学生们已经初步掌握了立定跳远的基本技巧和动作要领。通过反复的练习和潜移默化的积累，学生们的跳远能力将得到显著提升，同时也培养了学生的协作精神和竞争意识。

希望本教案能够激发学生们对体育活动的兴趣和热爱，为未来的体育发展打下坚实的基础。