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说课稿件
UNIT8TheSeasonsandtheWeather
TOPIC3Let’scelebrateSECTIONB
各位评委老师们:
大家好很高兴能有这个和大家交流学习的机会.今天我要说课的内容是七年级
下仁爱目标英语UNIT8TOPIC3SECTIONB
首先,让我们对本单元背景进行分析,了解本课在教材中的地位和作用
一、分析
1.单元背景分析:
随着全球一体化和中西方文化的交融越来越多的中国人人喜欢过西方节日.
如:圣诞节、感恩节、情人节愚人节等.这些节日有鲜明的主题轻松、愉快的
节日氛围。使学生产生浓厚的兴趣,他们也非常喜欢过这些节日但是这些节
日背后有什么历史文化背景和意义呢通过本单元学生会进一步了解这些内容
2学生者特征分析
接受本教学课程的是初中7年级的学生,这个阶段的学生普遍具有活泼好动,
好奇心强自尊心强等特征,学生的个体差异也不尽相同:如家庭文化背景差异,
认知方式的差异,先前知识的差异,学习志向水平的差异,学习情感态度的差异及
智力差异等因此教学中要遵循以兴趣引入进而以因材施教贯穿教学的原则,使
每一个学生在原有的知识技能储备上都能顺利的接受新知识.
3.本课的地位和作用
主要分为reading和listening2个部分,reading向我们介绍了圣诞节的活
动通过阅读了解圣诞节的文化习俗包括寄圣诞卡装圣诞树唱圣诞歌讲圣诞
老人的故事和吃圣诞大餐等listening介绍了世界各地是怎样庆祝新年的在
新年吃的食物,有什么意义等.本课是本单元的重点课文,是上一课内容的延续
并为后两课的学习打下基础起到承上启下的作用.通过本课学习使学生熟悉
和掌握节日方面的基本知识(词汇、句型),了解各个国家的节日习俗,具备谈
论节日话题的能力.并提高学生的听说读写能力.
根据课标的要求及本课在教材中的地位和作用我确立了一下
二、教学目标
知识目标
1.Learnsomenewwordsandphrases:学习新单词和短语
important,prepare,church,putup,open,gift,grape
2.(1)Talkaboutfestivals.谈论节日
It(Christmas)isonDecember25th.
OnChristmasEve,thenightofDecember24th,familiesoftengo
tochurchandsing
Christmassongs.
(2)Talkaboutcustomsandculture.谈论风俗习惯
Childrenputupstockingsbythefireplacesorattheendoftheir
bedsbeforetheygoto
bed.
SomeJewishpeopleeatappleswithhoneyforasweetnewyear.
3.Expressingwishesandcongratulations表达祝贺和祝愿
MerryChristmas!
HappyNewYear!
能力目标:,1通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、
读、写的综合语言技能;包括能听懂涉及某些重要节日和庆祝节日的对话和短文,
能用英语谈论节日和庆祝节日,能根据说给任务要求进行学习,能写出谈论和介
绍节日的句子和短文
2提高理解和恰当运用英语的能力.加深对本民族文化的理解,拓展文化视
野,了解英语国家文化;,发展跨文化交际的意识和能力
情感目标
1培养学生对英语和英语学习的积极态度和兴趣
2培养合作精神在
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