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七年级历史非选择题

1.春秋战国时期，政治、经济和思想领域发生了重大变革。阅读材料，回答问题。

材料一：春秋时期社会经济有了很大的发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，

促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。在农业发展的同时，

手工业的生产规模不断扩大，青铜业、冶铁业等都有发展。随着产品的增加，商业活动

逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。

材料二：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。

材料三：战国时期，新兴的地主阶级势力增强，为适应社会政治经济的变化，各诸侯国

统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵。

材料四：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思

想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说。

（1）据材料一指出春秋战国时期生产力水平提高的重要标志。（1分）

（2）材料二中“周室衰微”，国家处于什么状态？成为这一时期第一个霸主的是谁？（2分）历史试卷

（3）阅读材料三，在各国的变法中，谁的变法最成功？他是怎样推行改革的？分析此

次变法的影响。（3分）

（4）材料四中“形成了不同学派，各陈其说”的繁荣局面，历史上称为什么？为什么

说这个局面促进了思想文化的繁荣？（3分）

试据以上信息概括春秋战国的时代特征。（1分）

2.中华文化为人类文明的发展做出了重要贡献。阅读材料，回答问题。

材料一：中国古代医药学成就（部分）简表

朝代

人物

医药学成就

春秋战国之际

B

懂得用针刺、按摩、汤药等方法治病；四诊法诊病。

战国问世、西汉编定

《C》，是我国现存较早的重要医学文献，奠定了祖国医学的理论基础。

东汉末年

D

《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方

法，提出辩证分析病情，然后对症治疗。

东汉末年

华佗

他实施外科手术，发明了“麻沸散”，创编

“E”，帮助人们强身健体。

材料二：法国学者、作家格扎维埃?瓦尔特对孔子评价：《论语》有云：“仲尼，日

月也。”他，正是中华之“华”的源泉，只要借助他，这道“光华”就将“永恒”！

这道“光华”就能超越国家的疆界，肩负启迪人类的神圣使命。

（1）完成材料一表格BCDE四处内容。（4分）

（2）材料二孔子被称为“日月也”是因为其思想照耀古今。其核心思想是什么？

他对统治者提出的要求是什么？他对教育工作者提出了什么要求？他对学生提

出了什么要求？（4分）

（3）你认为我们今天应该怎样正确对待中国的传统文化？（2分）

材料一3.根据材料，结合所学知识，回答问题。

材料一

材料二“知之为知之，不知为不知，是知出。”“当仁不让于师。”“温故而知新”。

材料三现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国，法治与德治必须相结合。法可厚德，德可固法.....只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。

请回答：

（1）材料一中的三个思想家分别是哪家学派的创始人？概括他们的政治主张。（6分）

（2）孔子的教育思想主要有哪些?与他有关的著作是哪一部？（3分）

（3）春秋战国时期随着各学派著书立说,互相辩论,这种思想繁荣局面称为什么?这一局面的形成有何意义？（3分）

（4）根据材料三，指出现代化国家的治国方略是什么?（1分）

4.中国古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动

人故事；如今，一个新的战略构想在世界政经版图从容铺展——共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。阅读材料，回答问题。

材料一

材料一

材料二丝绸之路开辟后的中西交往

从中国输入西方的物品和技术

从外国传入中国的物品和文化

①大量的丝绸和丝织品

②凿井、治铁

①中亚洲的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物

②罗马的毛织品、玻璃等手工业品

③罗马的杂技、印度的佛教

材料三在今年的博鳌亚洲论坛上，国务委员杨洁篪表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置，中国将与沿线国家对接发展战，略.....实现中国与沿线国家的共同发展。

请回答：

（1）写出材料一中A点代表的城市名称以及B点所代表的国家。为丝绸之路的开通作出重大贡献的是谁？（3分）

（2）材料二体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教传入我国是在何时？南北朝时期为宣扬佛教，开凿了许多石窟，请你举出两个最著名的石窟。（3分）

（3）西汉是怎样加强对新疆（西北地区）的管理的？产生什么影响？（3分）

（4）根据材料三指出共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？请你给丝绸之路重新命一个名字。（3分）

5.交往、交