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中班数学教案种萝卜

中班数学教案：种萝卜

1.教案背景介绍

在中班的数学教学中，我们着重培养幼儿的数感和观察能力。通

过参与实际的数学活动，让幼儿在游戏和探索中掌握基本的数学概念

和技能。本节课将以“种萝卜”为主题，通过实际种植的体验，引导幼

儿了解数学中的种植、计数和测量等概念。

2.教学目标

a.帮助幼儿了解种植的基本概念，并能够通过实践形式进行种植

活动。

b.培养幼儿的观察力和注意力，通过观察种子的生长过程，了解

植物的生命周期。

c.培养幼儿的计数能力，通过对萝卜数量的观察和计数，提升幼

儿的数学技能。

3.教学准备

a.种子（萝卜种子）

b.花盆或种植箱

c.泥土或肥料

d.水壶

e.尺子或标尺

f.记录表格

g.美工纸、彩色笔（用于制作萝卜的形状）

4.教学过程

步骤1：制作萝卜形状图示（10分钟）

在美工纸上画出萝卜的形状，并使用彩色笔上色，以便让幼儿更-

好地认识萝卜的外形。

让幼儿一起欣赏和触摸这些画好的萝卜形状，引起幼儿的兴趣。-

步骤2：播种（20分钟）

准备花盆或种植箱，并打好排水孔。-

将泥土或肥料填入花盆中，并将表面平整。-

让幼儿用手将萝卜种子撒在土壤表面，然后再轻轻覆盖一层土壤。-

引导幼儿轻轻浇水，保持土壤湿润。-

步骤3：观察生长（15分钟/每天观察）

引导幼儿每天观察萝卜的生长情况。-

提醒幼儿注意细节，例如观察萝卜的叶子、根部的生长情况。-

让幼儿用标尺测量幼-苗的高度，并记录在表格上。

步骤4：收获和计数（15分钟）

在幼儿观察到萝卜已经长大成熟的时候，带领幼儿一起收获成果。-

引导幼儿将萝卜从土壤中小心地取出来，并清洁土壤和根部。-

让幼儿数萝卜