【部编版】四年级语文下册第25课《挑山工》优质课件.pptx

25*挑山工你也许看过这样一则新闻：沉重的货物，压弯了他们的脊梁；陡直的台阶，磨损了他们的膝盖。挥汗如雨而脚步不停，美景在旁而目不斜视，他们脚踏实地，不懈前进，直抵心中的希望和远方。字词识记读一读tàizhànɡchǎnɡ泰山青竹杖敞开拘束包蕴泰山青竹杖敞开拘束包蕴jūyùn蕴拘敞杖泰词语解释根据下列解释从文中选出合适的词语。A.拉扯闲谈。（）攀谈拘束B.不自在，拘谨而显得不自然。（）C.不能弄明白的事物。（）不解之谜D.真心地服气或服从。（）心悦诚服E.含蓄深远，耐人寻味。（）意味深长整体感知快速阅读课文，理清课文的主要内容。“我”挑山工“我”的疑惑偶遇解疑“我”的启示（1、2）（3～5）（6）课文品读挑山工登山有什么特点？登山的时候，他们一条胳膊搭在扁担上，另一条胳膊随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。他们走的路线是折尺形的，从台阶左侧起步，斜行向上，登上七八级，到了台阶右侧，就转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。每转一次身，扁担换一次肩。登山路线折尺形原因货物不碰到台阶、省力、保护膝盖游人登山和挑山工登山有何不同？比一比，画一画。速度快一身轻松走直线（路程短）然而，为什么到最后挑山工花的时间并不比游人多呢？速度慢挑重物走折尺线（路程长）我们很快就超过了他山下挑山工抽烟（比我们先到）回马岭山道差不多同时起程，很快就把他甩在后边（比我们慢）挑山工整理挑子（又比我们先到）半山五松亭一路上总得停下来速度虽快，但耽误工夫一个劲往前走速度虽慢，后来居上我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。埋头苦干勇挑重担永不懈怠一往无前从泰山回来，“我”为什么要画这样一幅画？我需要它拓展发散2003年，泰山货运索道建成，成批的货品不再依赖挑山工。泰山正变得越来越好，这些曾被誉为“挑起泰山的人”的挑山工却越来越少。但是，当今时代，我们为何还要呼唤“挑山工”精神？挑担不畏难，登山不畏艰，坦途不歇脚，重压不歇肩。中华民族的精神瑰宝催人奋进的精神坐标照亮前行的时代火炬板书设计不解之谜挑山工总在前头脚踏实地玩玩闹闹古松下坚持不懈停停住住回马岭山道山脚下课文主题本文通过详细描写挑山工登山，虽然身担重物、走的路程大约比游人多一倍，但花的时间并不比游人多，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要脚踏实地、抛却杂念、勇往直前，就一定能取得成功。课堂练习一、给下列加点字选择正确的读音。挑山工（tiāotiǎo）尽头（jǐnjìn）背心（bēibèi）扁担（dāndàn）随便（biànpián）压弯（yāyà）√√··√√··√√··二、照样子，写ABB式词语。例：光溜溜沉（）黑（）白（）亮（）湿（）香（）甸甸黝黝茫茫晶晶漉漉喷喷课外练习1.搜集当代社会中顽强拼搏、努力进取的先进人物事迹，体会他们身上的“挑山工”精神。2.结合“挑山工”精神，写一句座右铭激励自己。语文四年级下册*25挑山工任务：与挑山工一起登山完成任务登上高山1任务字词山路词语我会认泰山竹杖敞开拘束包蕴tàizhàngchǎngjūyùn朗读课文，注意读准字音。读完后和小组内同学交流：“挑山工”是一个什么样的职业？他们是靠肩挑运送货物上山的人。思考：作者是如何一步步了解这个职业的呢？登山过程中遇到挑山工，对这个职业心生疑惑。与挑山工聊天解开疑惑。作画自我激励。第3-6自然段第1-2自然段第7自然段请你默读课文，勾画文中描写挑山工登山过程的语句，说一说挑山工是如何登山的。肩挑沉甸甸的货物，甩动胳膊保持身体平衡。走“折尺形路线”，不能随便走，步步踩实。一个劲儿往前走。走“折尺形路线”：2任务与挑山工同行从挑山工的动作和语言中，你认为挑山工是一位怎样的人？在课文中勾画相关语句并做批注。淳朴，健壮勤劳认定目标，坚持不懈请你再次阅读第5自然段，思考：挑山工和游客有什么不同？忙碌，一直往前走，负重悠闲，走走停停，没有负重挑山工挑着重物，走的距离又长，为什么还能走得比游客快呢？因为挑山工在走的过程中不会因为途中的风景停留，而是低着头一步一步向前走。从挑山工的话语中，你体会到了怎样的哲理？做任何事情都要认定目标、脚踏实地，坚持不懈。不要被沿途中的诱惑干扰。在文章的最后，作者画了一幅挑山工的画像，并说自己“需要它”。请你说一说，为什么作者会说自己