考研教育学专业基础综合(教育学原理)模拟试卷109(题后含答案及解析).pdfVIP

考研教育学专业基础综合（教育学原理）模拟试卷109(题后含答案

及解析)

题型有：1.单项选择题2.辨析题3.简答题4.分析论述题

单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．不属于我国学校德育任务的是

A．提高学生的道德修养能力

B．培养学生坚定的政治立场

C．养成学生良好的道德行为习惯

D．传授学生基础知识和基本技能

正确答案：D

解析：本题旨在考查考生对德育任务的掌握情况，涉及“教育学原理”部分

“德育概述”的内容，要求考生识记德育的具体任务。具体任务有三：①逐步提

高学生的道德修养能力，形成社会主义和共产主义的道德观。②培养学生坚定的

政治立场和高尚的道德情操。⑧养成学生良好的道德行为习惯。因此，本题的答

案为D。知识模块：德育

2．我国德育内容主要包括道德教育、思想教育、政治教育和

A．人生观教育

B．法制教育

C．世界观教育

D．价值观教育

正确答案：B

解析：本题旨在考查考生对我国德育内容的掌握情况，涉及“教育学原理”

部分“我国学校德育的基本内容”，要求考生识记我国学校德育的基本内容。我

国学校德育主要包括道德教育、思想教育、政治教育和法制教育。因此，本题的

答案为B。知识模块：德育

3．关于德育过程的要素，下列说法不正确的是

A．学生是德育过程的主体

B．德育影响包括德育方法和德育内容

C．德育内容是进行德育的依据

D．教师在德育过程中起主导作用

正确答案：B

解析：本题旨在考查考生对德育过程的要素的掌握情况，涉及“教育学原理”

部分“德育过程”的内容，要求考生识记德育过程的要素以及各要素在德育中的

作用。德育影响包括德育方法和德育途径，它是德育过程得以实现的中介。因此，

本题的答案为B。知识模块：德育

4．教师通过组织丰富多彩的班级活动，给平时沉默寡言的学生表现自我的

机会，促使其个性在班级活动中得到充分发展。这体现的德育原则是

A．知行统一原则

B．正面引导与纪律约束相结合原则

C．集体教育与个别教育相结合原则

D．发挥积极因素与克服消极因素相结合原则

正确答案：C

解析：本题旨在考查考生对德育原则的掌握情况，涉及“教育学原理”部分

“德育原则”的内容，要求考生理解并灵活运用各种德育原则。集体教育与个别

教育相结合原则是指在德育过程中，教师要教育集体、培养集体，并在集体中通

过集体去教育个人。贯彻这一原则的基本要求之一就是要调动每个学生的积极

性，针对学生的不同情况进行个别指导，促使其个性在集体中得到充分发展，并

初步培养他们自我教育的能力。因此，本题的答案为C。知识模块：德育

5．言传和身教结合起来，言行一致地给学生做出表率。这体现的德育原则

是

A．发挥积极因素与克服消极因素相结合原则

B．正面引导与纪律约束相结合原则

C．集体教育与个别教育相结合原则

D．知行统一原则

正确答案：D

解析：本题旨在考查考生对德育原则的掌握情况，涉及“教育学原理”部分

“德育原则”的内容，要求考生理解并灵活运用各种德育原则。知行统一原则的

基本要求之一是教师应把言传和身教结合起来，言行一致地给学生做出表率。因

此，本题的答案为D。知识模块：德育

6．当学生违反学校规章制度时，教师在适当批评、处分的同时，还要讲明

道理，疏通思想。这体现的德育原则是

A．发挥积极因素与克服消极因素相结合原则

B．正面引导与纪律约束相结合原则

C．集体教育与个别教育相结合原则

D．严格要求与尊重信任相结合原则

正确答案：B

解析：本题旨在考查考生对德育原则的掌握情况，涉及“教育学原理”部分

“德育原则”的内容，要求考生理解并灵活运用各种德育原则。正面引导与纪律

约束相结合原则的基本要求是：讲明道理，疏通思想；因势利导，循循善诱；以

表扬、激励为主，批评、处分为辅，选择适当的时机，以达到教育的目的。因此，

本题的答案为B。知识模块：德育

7．发挥学校教育的主导作用，使学校、家庭和社会对学生的教育影响相互