青岛版六年制四年级下册数学全册教学课件（2024年2月修订）.pptx

青岛版六年制四年级下册数学全册教学课件

计算器情境导入探究新知课堂小结课后作业计算器课堂练习1

你能提出什么问题？泰山古树数量统计表地点岱庙虎山红门中天门南天门天烛峰灵岩寺棵数2501663449527164014610891泰山石刻数量统计表地点岱庙岱麓登山东路岱顶岱西岱阴灵岩寺神通寺块(处)数1572155762588044400100情境导入

当算式中的数目比较大，计算起来比较麻烦时，我们可以用计算器来计算。红门、中天山和南天门一共有多少棵古树？3449＋527＋1640＝泰山古树数量统计表地点岱庙虎山红门中天门南天门天烛峰灵岩寺棵数2501663449527164014610891探究新知

你认识计算器吗？小组探究的问题1.说一说，你对计算器有哪些认识。2.计算器的外部特征、基本构造和基本功能都有哪些？3.计算器主要键的作用和操作方法是什么？

AC认识计算器：液晶显示屏开/关机键消除键数字键区运算符号键

用计算器计算的步骤：按＋键。按527键。按＋键。按＝键显示结果。开机按ON/OFF键。如果要清屏按C键，要关机按ON/OFF键。依次按3449键。依次按1640键。

红门、中天山和南天门一共有多少棵古树？3449＋527＋1640＝（棵）？答：红门、中天山和南天门一共有5616棵古树。5616与同伴说说你用计算器计算的过程与步骤。

灵岩寺古树的数量是岱庙的几倍？10891÷250＝与同伴说说你用计算器计算的过程与步骤。泰山古树数量统计表地点岱庙虎山红门中天门南天门天烛峰灵岩寺棵数2501663449527164014610891

用计算器计算的步骤：按＝键显示结果:43.564。开机按ON/OFF键。按C键清屏。依次按10891÷250键。

灵岩寺古树的数量是岱庙的几倍？10891÷250＝答：灵岩寺古树的数量是岱庙的43.564倍。43.564用计算器计算，速度快，正确率高。泰山古树数量统计表地点岱庙虎山红门中天门南天门天烛峰灵岩寺棵数2501663449527164014610891

不同级运算的两步计算题，应先算高一级的运算，再算低一级的运算。你会用计算器计算3000－128×6吗？128×6＝7683000－768＝2232按＝键显示结果：768。按＝键显示结果：2232。开机按ON/OFF键。依次按128×6键。依次按3000－768键。

你会用计算器计算3000－128×6吗？3000－128×6＝2232有些科学计算器会自动先乘除后加减。按＝键显示结果：2232。开机按ON/OFF键。依次按3000－128×6键。

559＋241＝721－324＝59×84＝3123÷9＝729＋362－826＝667＋234×12＝5846－（1428＋519）＝（1645－865）×29＝3974956用计算器计算。8003472653475389922620用计算器计算时，先观察算式的运算顺序，再进行计算。课堂练习

多选几个数试试，你发现了什么？选择的非零自然数是多少，最后的结果就等于多少。×878－765×2－470÷1756

用计算器计算时,先用数字键按出第一个数,再按运算符号键,接着按第二个数,最后按等号键得出结果。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结

课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家

用计算器探索规律情境导入探究新知课堂小结课后作业计算器课堂练习1

第一组：17＋83＝??125×8＝???1000÷5＝第二组：7865＋3497＝??835×23＝??10010002001136219205下面两组题，使用什么样的计算方法比较合适？试一试。口算比较简捷用计算器计算比较简捷要合理地使用计算器。情境导入

1099891199881299871399869999×11＝9999×12＝9999×13＝9999×14＝用计算器计算下面各题,你能发现什么？得数的前两位数比乘数少1。得数的个位数与乘数的和是20。得数的中间部分都是998。探究新知

不用