第1课 隋朝的统一与灭亡 课件（26张PPT）2023~2024学年 部编版中国历史七年级下册.pptxVIP

知道隋朝建立、统一与灭亡的史实；了解隋朝灭亡的原因，同时认识到得民心者得天下的道理。通过掌握隋朝大运河修建的目的和意义，能够辩证地评价大运河的开通。知道科举制创建的史实，理解科举制开创的影响。北朝：北周西魏北魏581年魏北齐东魏北方：十六国隋蜀西晋三国宋陈梁东晋齐南方：589年吴南朝：一、隋的统一1、隋朝的建立581年时间建立者都城杨坚长安2、隋朝的统一隋文帝像589年时间3、意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。一、隋的统一隋统一后，采取了哪些措施治理国家?含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。①经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；②政治：加强中央集权，创立三省六部制，提高行政效率。这些措施产生了怎样的影响?隋初隋盛时结论人口3000多万人4600多万人垦田1900多万顷5500多万顷粮仓长安太仓洛阳含嘉仓；洛口仓人口激增垦田扩大粮仓丰实含嘉仓示意图一、隋的统一隋氏西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓,华州永丰仓、陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石，天下义仓又皆充满，京都及并州库布帛各数千万……——《通典·食货》“……比至（隋文帝）末年，计天下储积，得供五六十年。——《贞观政要》这一系列措施，促进了隋朝社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。二、开通大运河结合材料，你认为隋炀帝开通大运河的目的是什么？开通大运河需要哪些条件?材料一:隋文帝平陈第二年，“陈之故境，大抵皆反，大者有众数万，小者数千，共相影响”。开皇十八年下诏“吴越之人，往承敝俗，所在之处，私造大船，因相聚结，致有侵害。其江南诸州人间有船长三丈以上，悉括入官”材料二:在经济上，从六朝开始，南方经济持续迅速发展，经济重心虽在北方，但北方的人口众多，长安、洛阳等地区集中了大量的官员和军队，为了保证能有充足的物资供应，隋朝必须转运江南地区富庶的物产到北方。根本目的：加强对南方的控制直接目的：加强南北经济沟通条件:隋朝的富庶为大运河的开凿提供了坚实的物质基础。二、开通大运河全长2700多千米以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系隋朝大运河示意图二、开通大运河如何评价隋朝大运河？千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。——胡曾《汴水》汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。——李敬方《汴河直进船》尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。——皮日休《汴河怀古》积极影响：加强了南北地区政治、经济和文化交流。消极影响：加重的人民负担，激化了阶级矛盾，动摇了隋的统治。三、开创科举制度结合所学，梳理隋朝之前的选官制度。？魏晋南北朝：九品中正制古代选官制度夏商周：世袭制西汉：察举制门第血缘等级品德公门有公，卿门有卿。——《晋书·王沉传》上品无寒门，下品无势族。——[晋]刘毅《请罢中正除九品疏》魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。三、开创科举制度隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。……如今天下安宁，府库日渐丰溢，官府各处急缺人才。陛下明……“诏京官五品以上、总管、刺史，以志行修谨、清平干济二科举人”。我已关照地方，吾兄可于科场尽情发挥，一展平生之抱负。——开皇十八（598年）隋文帝三、开创科举制度隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立。隋炀帝朝为田舍郎，暮登天子堂。——汪洙《神童诗》三、开创科举制度阅读史料，分析科举制的创立产生了哪些影响？材料一：科举制虽说也有不少弊病,但它使应考之人获得公平竞争的机会,这对于调动人的积极因素,广泛搜罗人才,有着无可辩驳的优点。以考试取士,权在国家,考取者无私恩,黜落者无怨恨,亦有利于社会的安定和政治的清明。——何忠礼:《荐举制度与考试制度优劣之比较》三、开创科举制度阅读史料，分析科举制的创立产生了哪些影响？材料二：作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性……科举的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。——薛明扬《中国传统文化概论》（1）加强了皇帝在选官和用人上的权力；（2）扩大了官员的选拔范围，选拔了有真才实学的人才，促进社会阶层的流动；（3）推动了教育的发展……三、开创科举制度问题与思考：想一想：科举制与前朝选官制度有什么重大不同？科举考试选拔