《少年闰土》课件完美版.pptxVIP

小学语文 六年级 上册;2;鲁迅资料;写作背景;初读课文;读准字音;认读词语;素不知道：从来不知道。素：素来。如许：如此，这样。

无穷无尽：没有穷尽，形容数量极多。一望无际：一眼望不到边。

期间：那中间；其中。

家景：家庭的经济状况。伶俐：聪明；灵活。

缚（fú）在：捆绑在上面。

无端：没有来由地，无缘无故地。;主要内容;具体地说课文写了有关少年闰土五个方面的事

1、我记忆中的闰土。

2、我怎样认识闰土的。

3、我和闰土第一次见面。

4、闰土和我谈新鲜事。

5、我和闰土的分别与友谊。;第一段（1）：写月夜瓜田少年看瓜刺猹的场景。第二段（2-3）：写“我”和闰土认识的原因。第三段（4-5）：“我”和闰土第一次见面时

的情形。

第四段（6-17）：闰土告诉“我”许多稀奇的事。

第五段（18）：写两个人的分别和友谊。;再读课文;名字由来;1、我和闰土第一???见面时，闰土是什么样子的？快速读课文，画出有关的句子。

2、在写“我”与闰土初次见面的情景时主

要是对人物的什么方面进行描写呢？在这里闰土给你留下了怎样的印象呢？;他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。

（人物的外貌描写）

闰土是一个健康、可爱的孩子;闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他给“我”讲了哪些希奇的事？

（读课文用小标题概括）;四件希奇事

1、雪地捕鸟

2、海边拾贝

3、看瓜刺猹

4、看跳鱼儿;在这四件希奇事中，你对哪件事最感兴趣

？为什么？

请说出你最感兴趣的那件事，然后有声有色地朗读你喜欢的段落，读出你的感悟，说出你的理由。

（同桌之间交流）;第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”

我于是又很盼望下雪。

1、找出捕鸟时表示动作的词语。

2、从雪地捕鸟这件事中，表现出闰土是个怎么样的孩子？;我们沙地上，下了雪，我扫扫出一块空地来，用短棒支支起一个大竹匾，撒撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子拉一拉，那鸟雀就罩在竹匾下面了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……;稻鸡;海边拾贝;观音手;月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西

──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

“它不咬人吗？”

“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……;我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端

地觉得状如小狗而很凶猛。

这句话中的两个破折号是起补充说明的作用。“无端”一词是“没有理由，没有根据”的意思。整句的意思是说“我”不仅那时，就是现在也都不知道猹是一种什么动物，只是主观上认为它的样子像狗而且很凶猛。;深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

从看瓜刺猹我们可以看出闰土是一个怎样的孩子？;刺猬;(深蓝地)天空（中）挂着（一轮金黄的）圆月，下面是（海边的）沙地，都种着

（一望无际的碧绿的）西瓜。其间有一个（十一二岁的）少年，（项带银圈，）手捏一柄钢叉，向一匹猹（尽力地）刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。;（ ）的天空中挂着一轮（

）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（

）的（ ）西瓜。

其间有一个十一二岁的少年，项（;从看跳鱼儿这件事表现出闰土怎样的生活？一个怎样的孩子？;PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/

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