场面描写作文指导课教学设计体会.docVIP

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2024-02-29 发布于四川
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场面描写作文指导课教学设计体会.doc

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场面描写作文指导课教学设计体会

抓住刺眼的一刹那

一、案例背景

1、理论依据

《基础教化课程改革纲要》指出：“大力推动信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式，老师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展供应丰富多彩的教化环境和有力的学习工具。”预示着我国包括语文在内的课程与教学将越来越多的渗透和发展信息技术，以促进主动利用和开发信息化课程资源。作文教学也可运用信息技术与