青岛版六年制二年级下册数学全册教学课件（2024年2月修订）.pptx

青岛版六年制二年级下册数学

全册教学课件;;10片饼干，每人分3片，可以分给几人？;;;读作：;;;;;填一填。;14个，4个4个地数。;有32个桃子，每袋装6个，可以装几袋？还剩几个？;用下面每组中的4个数组成正确的除法算式。;用下面每组中的4个数组成正确的除法算式。;;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;;;;填一填。;算一算。;;;;一捆布长19米，做一套服装要3米布。这捆布最多可以做多少套这样的服装？;19÷3＝（）……（）;火眼金睛判对错。;;;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;;17÷3=5（）……2（）;我学会了吗？;观察上面的情境图，你发现了哪些信息？;根据上面的信息，解决下面的问题。;（1）二年级有46个同学来看足球赛，至少需要乘几辆？;乘车问题适用“进一法”。;;;一共有58人去看足球赛，至少需要多少辆车？;58÷8＝7（辆）……2（人）

7+1＝8（辆）

答：至少需要8辆车。;;观察上面的情境图，你发现了哪些信息？;根据上面的信息，解决下面的问题。;（1）一共需要几辆车？;乘车问题适用“进一法”。;（2）一共需要几顶帐篷？;帐篷问题适用“进一法”。;（3）一共需要几块餐布？;餐布问题适用“进一法”。;;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;智慧广场;;看看这些小旗有什么排列规律？;第17面小旗是什么颜色的？;;第17面小旗是什么颜色的？

;方法三;;课外活动;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;千以内数的认识;;;;;;;;;数一数。;;连一连。;;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;万以内数的认识;;;;;;;数位顺序表;;填一填。;写一写。;读一读。;;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;万以内数的大小比较;;;500550600650700;;;;;;;;;比一比。;;;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;整百、整千数的加减法;;;;;;;;;;;;;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;估计;;;6月1日晴

我终于登上了万里长城！我原以为长城是又窄又短的，可是亲???看到长城后，才恍然大悟，原来长城是那么宽广那么长，真让我大开眼界，难怪人们称它“万里长城”。要想爬到最高处可没那么容易呦！在爬的过程中，会有很多陡的斜坡。;;;;;大雨下到中午，天空仍是黑云重重还夹着雷公电母的咆哮。由于时间关系，爸爸摇着头，只好出门买返程车票去了。“倒霉，白来一趟!”我心想。正准备整理行李，天突然放晴了，原先的黑云一眨眼都不知去哪儿了。噢，难怪大诗人苏东坡先生会写出“白云一照，浮云自开”的名句来。顷刻间窗外原来雨里雾里的灰暗景色也变得阳光明媚了。妈妈连忙和爸爸通电话，于是爸爸急火火地赶了回来。;;;;;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;毫米、分米的认识;;;;;;;;;;30分米2米;连一连。;;;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;;;;;;;;;;;车的长度大约5米，两个路灯之间的距离大约是（）米。;;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;;;;;?;?;;?;课外活动;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;;;;;;;;;;15+22=33+16=44+52=;算一算。;;;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;;;;;;;;;算一算。;算一算。;想一想。;算一算。;;;;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;;;;;;;;;从家到果园比从家到花园要多飞多少米？;算一算。;;在○里填上“＞”“＜”或“=”。;想一想。;;;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;;;;蜂蜜使用情况记录;;;;问：绿葡萄栽了多少棵？;问：紫葡萄比绿葡萄多收多少箱？;问：紫葡萄和绿葡萄一共收了多少筐？;观察下面的列式，正确的画“√”，错误的画“×”，并且改正。;;;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;;;;;;;;;;;;课后作业;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;遇见这样的问题时，你能解决问题吗？;一共有多少棵白菜？;个位上9加4得13，向十位进1;;;还有多少棵茄子没检查？;;;根据题意得，276-189=（）（棵）

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