七年级动点问题专项练习.docxVIP

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  • 2024-02-29 发布于上海
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七年级“动点问题”专项练习

1、已知点A在数轴上对应的数为a,点B对应的数为b,且

|2b﹣6|+(a+1)2=0,A、B之间的距离记作AB,定义:AB=|a﹣b|.

求线段AB的长.

设点P在数轴上对应的数x,当PA﹣PB=2时,求x的值.

M、N分别是PA、PB的中点,当P移动时,指出当下列结论分别成立时,x

PM

的取值范围,并说明理由:①PN的值不变,②|PM﹣PN|的值不变.

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2、如图1,已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,点P为数轴上的一动点,其对应的数为x.

PA= ;PB= (用含x的式子表示).

在数轴上是否存在点P,使PA+PB=5?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由.

M、N分别是AP、OB的中点,问:的值是否发生变化?请说明理由.如图2,点P以每秒1个单位的速度从点D向右运动,同时点A以每秒5个单位的速度向左运动,点B以每秒20

M、N分别是AP、OB的中点,问:

的值是否发生变化?请说明理由.

3、如图,已知A(﹣4,3)、B(﹣1,3)、C(﹣2,1),△ABC中任意一P(x,y)点

0 0

平移后对应的点为P(x+2,y﹣1),将△ABC作同样

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