由近年来高考地理试题看地理基础教育价值取向的任务书.docxVIP

由近年来高考地理试题看地理基础教育价值取向的任务书

任务书

题目：由近年来高考地理试题看地理基础教育价值取向

要求：

1.分析近年来高考地理试题中所涉及的地理基础知识和能力要求；

2.探讨地理基础教育的价值取向和发展方向；

3.总结你对地理基础教育的认识和看法。

提示：

1.地理基础教育应注意培养学生对地球自然环境和人文环境的认识和理解；

2.地理学科作为一门与生活息息相关的学科，应从社会和实际出发，关注地理现象的演变与发展；

3.地理学科发展浪费资源、重视环境变化等问题应予以关注。

【参考范文】

地理是一门重要的社会科学，具有重要的教育价值。近年来，在高考地理试题中，我们可以看到各个年份高考地理试题中所涉及的地理基础知识和能力要求有所不同。在分析这些试题之前，我们需要思考一下地理基础教育的价值取向和发展方向。

首先，地理基础教育需要注重培养学生对地球自然环境和人文环境的认识和理解。这涉及到地理学科的基础知识，如地图阅读、陆地、水文、气象、生态等。学生需要了解不同地区和不同人类活动对环境的影响，比如气候变化、生态破坏、环境污染等。他们还应该学会从全球的角度来看待这些问题，以便更好地理解全球现象和趋势。

其次，地理学科作为一门与生活息息相关的学科，应该从社会和实际出发，关注地理现象的演变与发展。高考地理试题中经常涉及的主题包括城市化、城市规划、农业发展、经济发展等，而这些问题的解决对